外研版七年级英语下册模块1知识点归纳.docxVIP

同学们，新学期的学习已经拉开序幕。模块一作为本学期的开端，为我们后续的英语学习打下了重要的基础。这个模块围绕特定的话题展开，我们将接触到一些核心的词汇、句型和语法现象。下面，我将和大家一起梳理本模块的重点内容，希望能帮助大家更好地理解和掌握。

一、核心词汇概览与用法精析

词汇是构建语言大厦的基石。本模块的词汇围绕特定主题展开，我们不仅要认识它们，更要学会如何准确运用。

1.动词聚焦：

*like/love/enjoy：这三个词都表达“喜欢”，但在用法上有细微差别和固定搭配。

*`like`最为常用，可以接`todosth.`(表示一次性或具体的动作)或`doingsth.`(表示习惯性或泛指的动作)。例如：Iliketoplaybasketballtoday.(今天我想打篮球。)Ilikeplayingbasketball.(我喜欢打篮球。)

*`love`情感色彩比`like`更强烈，用法与`like`基本一致，也可接`todosth.`或`doingsth.`。

*`enjoy`强调“从中获得乐趣”，只能接`doingsth.`，不能接`todosth.`。例如：Sheenjoyslisteningtomusic.(她喜欢听音乐。)

*want/wouldlike：均表示“想要”。

*`want`后接名词或`todosth.`。例如：Iwantabook./Iwanttoreadabook.

*`wouldlike`语气比`want`更委婉客气，后接名词或`todosth.`。其常见缩写为`dlike`。例如：Idlikesometea./Idliketogoshopping.它还可以构成提出邀请的句型：Wouldyouliketo...?

*can：情态动词，表示“能，会”，后面直接接动词原形。否定形式是`cant`(cannot的缩写)。例如：Icanswim.Shecantplaythepiano.

*do/does：助动词，用于构成一般现在时的疑问句和否定句，本身无实际意义。实义动词“做，干”。

*play：表示“玩，打（球），演奏（乐器）”。接球类运动时，球类名词前不加冠词；接乐器时，乐器名词前通常加定冠词`the`。例如：playfootball,playthepiano.

2.名词与代词：

*兴趣爱好类名词：如`hobby,sport,music,book,film,game`等，注意其可数性与不可数性，以及复数形式。

*人称代词：复习主格(`I,you,he,she,it,we,they`)和宾格(`me,you,him,her,it,us,them`)的用法，特别是在动词或介词后要用宾格。

3.形容词：

*描述性形容词：如`interesting,boring,difficult,easy,great,fun`等，用于修饰名词或作表语描述事物特征或人的感受。例如：aninterestingstory,Thegameisfun.

4.常用短语：

*`begoodat(doing)sth.`：擅长（做）某事。例如：Heisgoodatsinging.

*`getonwellwithsb.`：与某人相处融洽。

*`readytodosth.`：乐于做某事，准备好做某事。

*`inonesfreetime`：在某人的空闲时间。

二、核心句型透视与应用

掌握句型是提升语言表达能力的关键。本模块的核心句型主要围绕表达喜好、能力、意愿及日常活动展开。

1.表达喜好与厌恶：

*`主语+like(s)/love(s)/enjoy(s)+(doing)sth.`

*Shelikesreadingnovels.

*`主语+dont/doesntlike+(doing)sth.`(否定式)

*Idontlikeswimming.

*Hedoesntlikeeatingvegetables.

*`Do/Does+主语+like+(doing)sth.?`(疑问式)

*DoyoulikeEnglish?

*Doesyourmotherlikecooking?

*肯