《岭南文化资源与创意实践》-王勇-2022汉语言文学实验1班.pdfVIP

《岭南文化资源与创意实践》教学大纲

课程名称：岭南文化资源与创意实践课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：LingnanCulturalResourcesandCreativePractices

总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：4

先修课程：无

后续课程支撑：无

授课时间：1—16周周三5—6节授课地点：6C-102

授课对象：2022汉语言文学实验1班

开课学院：文学与传媒学院

任课教师姓名/职称：王勇/讲师

答疑时间、地点与方式：课堂答疑、网络答疑

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）提交一份与岭南文化相关的品牌故事文案

使用教材：《岭南文化修订本》李权时，广东人民出版社，2010年

教学参考资料：无

课程简介：

本课程是面向汉语言文学实验班学生开设的专业方向课，共32学时，其中28学时为理论教学，4学时为实践教学。在理论教学环节，教师将分专

题介绍岭南与东莞文化的诸多层面，如语言、建筑、饮食、音乐、戏曲、民俗、华侨文化，等等。学生通过学习，对岭南与东莞的文化会有一个比较清

晰且完整的认识。其次，教师在教学过程中，也会结合学生的专业，提出一些具有一定理论意义的问题，引导学生用本专业的相关知识，对所学的内容

进行进一步的探索。在实践教学环节，将指导学生结合专业，对岭南与东莞的文化进行调查，并结合调查结果，搜集相关资料，撰写一份宣传文案。总

之，本课程无论是在内容上，还是在组织形式上，本课程都将有针对性的围绕学生的专业进行设置，有利于提高学生的专业素养。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1

毕业要求1：具有坚定的理想信念，树立科学的世

界观、人生观，践行社会主义核心价值观，热爱祖

目标1：

热爱祖国，热爱家乡。国，具有高度的社会责任感；遵纪守法，爱岗敬业、

培养对岭南文化的认同感和热爱感。

艰苦奋斗、团结合作，具有良好的思想品德、社会

公德和职业道德。

目标2：毕业要求2：具有高尚的科学人文素养和精神，具

了解岭南文化的历史，熟悉岭南文化的基本特征，了解岭备人文科学、社会科学、自然科学、哲学、艺术等

南文化内部之间的差异，岭南文化与区域外文化之间的差了解岭南文化的基本特征方面的基本知识，具有思维、情趣、品位、人格等

异。方面的较高修养，具有良好的沟通协调能力和团队

合作精神。

目标3：毕业要求8：具有良好的汉语言文学综合素养与多

综合运用所学知识，就当地的一些文化景观和文化现象做学科知识与技能应用能力，较强的审美能力、学习

能够就相关的文化现象开展调研，并进

调查，学会分析问题、解决问题；能运用相关知识，探索