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高中政治教育中社会舆情传播动力学与价值观塑造研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治教育中社会舆情传播动力学与价值观塑造的关系，分析舆情传播对高中生价值观形成的影响，以及政治教育在价值观塑造中的重要作用。通过阐述社会舆情传播动力学和价值观塑造的概念，为高中政治教育提供理论指导和实践策略。

关键词：高中政治教育；社会舆情传播动力学；价值观塑造

一、概念阐述

（一）1.社会舆情传播动力学的内涵

社会舆情传播动力学是指在一定社会环境下，舆情信息的产生、传播、影响及其反馈的内在规律和动力机制。这一概念涵盖了舆情信息的来源、传播途径、受众反应等多个方面，旨在揭示舆情传播过程中的能量转换、信息流动和影响效果。