《课程与教学论》核心知识点考试复习题库资料（含答案）.pdfVIP

一、单选题

1.全纳教育思想的起源与特殊教育相关。()

A、正确

B、错误

答案：A

2.某种课程评价的方法依据评价对象的集合确定评价的标准,例如学生考取研究生,

就是在某个集体内选拔比较优秀的学生。该种评价方法是()。

A、相对性评价

B、绝对性评价

C、个体内差异评价

D、身心发展水平评价

答案：A

3.确定学习者需要的过程本质上是()

A、教师提供选择的过程

B、家长提供选择的过程

C、学习者自由选择的过程

D、学校提供选择的过程

答案：C

4.实践性课程开发理论的代表人物是()1-16

A、布鲁纳

1

B、麦克尼尔

C、施瓦布

D、派纳

答案：C

5.把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由

此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为()5-214

A、课程要素

B、课程组织

C、课程结构

D、课程目标

答案：C

6.电子书包式的现代化教学手段，能够灵活运用于各种学习情境。()

A、正确

B、错误

答案：B

7.范例教学的主要倡导者是克拉夫基和()

A、洛扎诺夫

B、瓦根舍因

C、施滕策尔

D、博莱

2

答案：B

8.课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的（）

1-3

A、《怎样编制课程》

B、《课程》

C、《课程编制》

D、《理解课程》

答案：B

9.有人根据夸美纽斯的直观教学理论在教学中使用了幻灯片，标志着电化教学手

段在教学中应用的开始()

A、正确

B、错误

答案：A

10.课程与教学评价的回应模式是下列哪位学者首先提出的()

A、斯克里文

B、斯腾豪斯

C、斯太克

D、泰勒

答案：C

11.学术中心课程的基本特征是()1-14

3

A、学术性、创造性、结构性

B、学术性、专门性、结构性

C、学术性、主动性、基本性

D、科学性、专门性、理解性

答案：B

12.下列关于复式叙述正确的是？

A、复式教学，就是对两个以上年级的学生，同时进行教学的一种教学组织形式

B、复式教学适用于学生多，教室少的情况

C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱。

答案：C

13.对课程或教学计划实际效用的评价，称为（）7-311

A、效果评价

B、内在评价

C、质的评价

D、量的评价

答案：A

14.学生在教师的引导下，通过自己的试探与求索、总结与概括，获得经验与体验，

发展智慧与能力，形成积极的情感、态度和价值观的教学实践活动指的是（）。

A、自主探究教学模式

4

B、活动教学模式

C、研究性教学模式

D、合作教学模式

答案：A

15.触觉/运动感知型学习者的学习方法是先看后模仿，喜欢亲身实践。()

A、正确

B、错误

答案：A

16.恰当处理学科知识与课程内容的关系，要求实现学科逻辑与()的统一。

A、学术逻辑

B、社会逻辑

C、科学主义逻辑

D、儿童心理逻辑

答案：D

17.()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经

验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A、课程编制

B、课程开发

C、课程实施

D、课程选择

5

答案：D

18.学生中心说倡导在教学过程中要以学生的经验、学生活动为中心。()

A、正确

B、错误

答案：A

19.帕克赫斯特为道尔顿计划确立了两条基本原则，这两条原则分别是“自由原则”

和()5-261

A、个性原则

B、合作原则

C、自然原则

D、兴趣原则

答案：B

20.“力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，彰显其

中的意义，促进理解”，这类评价称为()

A、效果评价

B、内在评价

C、量的评价

D、质的评价

答案：D

21.以下关于“教育目标分类学的论述,不确切的是()

6

A、教育目标具有层级结构

B、教育目标要以学生具体的外显的行为来陈述

C、教育