2025年教师招聘考试教育综合知识真题汇总经典例题及解析.docxVIP

教師招聘考试經典例題

一、單向选择（70題）

1、課程有不一样的分类原则，根据學生學习課程的自主程度分类，課程可分為（）

A.国家課程地方課程B.必修課程选修課程

C.基础課程专业課程D.學科課程活動課程

2、心理學一般把個性心理特性分為三個方面，一是能力，二是气质,三是（）

A.性格B.動机C.愛好D.意志

3、學生在學习中发現，及時复习往往可以获得好的學习效果。這是由于及時复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘進程展現出（）的特點。

A.先快後慢B.先慢後快C.比较均匀D.没有规律

4、我們說一种學生的智力好，一般是指學生在认识方面的综合能力强，其关键是（）

A.记忆力B.想象力C.注意力D.抽象逻辑思维能力

5、在中国教育史上第一次明确提出“教學相長”思想的教育论著是（)

A.《论語》B.《學记》C.《師說》D.《大學》

6、為了鼓励學生努力學习和全面发展，學校對學生在平常生活和學校、班级事务中所做的事情，以及在多种检查、评比、竞赛中的获奖状况進行记录，并纳入學业成绩中予以加分。這种评价措施我們称之為（）

A.绝對评价B.相對评价C.诊断性评价D.发展性评价

7、构成教育活動的两個最基本的要素是（）

A.教育者和受教育者C.學生和教科書

B.教師和教科書D.教學内容和手段

8、初中二年级的學生小明學习成绩差，還常常破壞課堂纪律。學校為了保证升學率，就把小明開除了。该學校的做法侵犯了學生的（）

A.人格尊严C.人身权

B.声誉权D.受教育权

9、小敏是班上的學习委员，學习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习課上，她碰到一道数學计算试題，半节課過去了還没做出来，正著急時，忽然听到有個同學說“她越来越笨了”。小敏心裏咯噔一下，揣摩他是在說自已吧，然後就不停地想自已是不是变笨了。從那後来，小敏很在意他人說什么，并且總覺得是在說自已，非常难受，後来朋友跟她開玩笑也耿耿于怀。成天被某些無关紧要的事占著脑子，乱糟糟的，頭都快炸了。你认為，小敏同學的心理問題是中小學生常見的（）

A.焦急症B.恐惊症C.强迫症D.抑郁症

10、說服教育法的方式有語言文字說服和（）

A.事实說服B.理论說服C.直接說服D.间接說服

11、教育系统最基本要素是（）

A.教育媒介B.教育内容C.學生和老師D.過程与活動

12、中国近代制度化教育兴起的標志是（）

A.京師大學堂C.京師同文馆B.五四後来D.废科举，兴學校

13、反应新時期我国教育目的基本精神的是(）

A.《有关深化教育改革，全面推進素质教育的决定》

B.《中共中央有关教育体制改革的决定》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《二拾一世纪教育发展纲要》

14、學习中為了提高學习效果和效率，用以调整學习行為和认知活動措施的是（）

A.學习動机B.學习方略C.學习理念D.學习目的

15、我国目前教學改革的重點是（）

A.教學改革和试验C.实行素质教育B.建立合理的課程构造D.個性发展

16、“不愤不启，不悱不发”最早出自（）

A.《诗經》B.《學记》C.《四書集注》D.《论語》

17、個性心理特性中遗传色彩最浓的部分是（）

A.性格B.能力C.气质D.愛好

18、教師工作對象仟差萬别，這就要讨教師的不停學习，不停反思，這阐明教師是（）

A.组织者B.管理者C.研究者D.示范者

19、教師成長成熟最重要的標志是与否关注（）

A.教師B.生存C.學生D.教材

20、抵御外界诱惑的能力属于（）

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行為

21、在師生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教師中心论”和“小朋友中心论”“教師中心论”的代表人物是（）

A.赫尔巴特B.卢梭C.杜威D.赞科夫

22、推進教育學发展的内在動力是（）的发展。

A.教育规律C.教育現象B.教育价值D.教育問題

23、通過集体讨论，使思维互相碰撞，迸出火花，到达集思广益的效果，（属于）

A.頭脑風暴法C.自我设计训练B.发展思维训练D.推测与假设训练

24、关注學生的情绪生活和情感体验，教師要用（）去施教。

A.嘴B.耳C.心D.眼

25、教育在教育教學中应當（）看待學生，关注學生的個性差异，因材施教，增進學生的实际发展。

A.耐心B.個性C.平等D.分层次

26、新課程呼唤综合型教師，這是一种非常值得注意的（）

A.变革B.改革C.变化D.变化

27、說服教育法的方式有語言文字說服和（）

A.事实說服C.直接說服B.理论說服D.间接說服

28、形式教育论来源于古希腊，纵贯整個中世纪，盛行于（）世纪。

A.17B.17～18C.18D.18～19

29、教師的平均工资