信息技术基础与应用 教案 原旺周 单元7 程序设计基础.pdfVIP

单元名称

单元7程序设任务1了解程序设计知识课时数1（讲授）+1（实训）

计基础

授课地点多媒体教室

1、了解程序设计的基本概念

2、了解主流的程序设计语言及其特点

教目标

3、了解程序的设计方法

4、掌握高级语言编写简单的程序

（1）程序设计的概念

2（）结构化程序设计的三种基本结构

教重点3（）技能1了解常用的程序设计方法

4（）技能2了解程序设计语言

5（）技能3了解Python语言的特点

（1）结构化程序设计的三种基本结构

教难点2（）技能1了解常用的程序设计方法

3（）技能3了解Pylhon语言的特点

教方法：任务驱幼、案例教

教手段：1、采用多媒体教

教方法

2、通过任务描述、任务分析、任务实现，从而掌握相关知识。教师

及手段

课堂讲解和演示，生练习、完成习任务和解决疑难问题。

3、小组讨论、生作品展示，生互评。

环节内容

教

1、课程提出问题“目前，大家都知道哪些信息技术？”

过

导入让同们互相讨论后回答，我们身边遇到的信息技术。

程

1.程序设计的概念

程序设计P（rogramming）是指设计、编制、速雌匠的方法和过程。程序设

计过程应当包括分析、设计、编码、测试、排街等不同阶段。程序设计通常分

2、教师为问题建模，算法设计，编写代码,编译调试和整理并写出文档资料五个阶段。

讲解2、结构化程序设计的三种基本结构

采用结构化程序设计方法，程序结构清晰，易于阅读、测试、排错和修改。

由于每个模块执行单一功能，模块间联系较少，使程序编制比过去更简单，程

序更可靠，而且增加了可维护性，每个模块可以独立编制、测试。结构化程序

设计的三种基本结构分别是顺序结构、循环结构和选择结构，如图7-1所示。

1）顺芹结构：顺序结构是一种线性、有序的结构,它依次执行各语旬模块，

表示程序中的各操作是按照它们出现的先后顺序而执行的。

2）循环结构：循环结构表示程序反复执行某个或某些操作，直到某条件为

假（或为真）时才可终止循环。在循环结构中最主要的是：什么情况下执行循

环哪些操作需要循环执行循环结构的基本形式有两种：当型循环和直到型

循环。

当型循环：表示先判断条件，当满足给定的条件时执行循环体，并且在循

环终端处流程自动返回到循环入口；如果条件不满足，则退出循环体直接到达

流程出口处。因为是“当条件满足时执行循环，即先判断后执行，所以称为当型

循环。

直到型循环：表示从结构人口处直接执行循环体，在循环终端处判断条件，

如果条件不满足，返回入口处维续执行循环体，直到条件为真时再退出循环到

达流程出口处，是先执行后判断。因为是”直到条