秋季人教版九年级语文《习作：学习缩写》教案简案.doc

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秋季人教版九年级语文《习作：学习缩写》教案简案

习作《学习缩写》教案简案（1课时）

【教学目标】

理解缩写的含义与基本要求，把握不同文体的缩写要点。

运用“删、留、并、改”等方法进行缩写实践，提升概括与表达能力。

【教学重难点】

重点：掌握缩写的基本方法与步骤。

难点：在保持原文主旨与风格的前提下，做到语言简洁、结构完整。

【教学过程】

一、导入激趣

以“长话短说”的生活情境引入，明确缩写在实际交流中的意义，揭示课题。

二、方法指导

明确概念

缩写是保留中心、压缩篇幅，需维持原文体裁、人称、主线与风格。

掌握方法

步骤：读懂原文→厘清主线→确定保留与删除