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小学科学教育：废旧物品变废为宝的科学实验课程设计论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中，如何通过废旧物品变废为宝的科学实验课程设计，培养学生的创新意识和环保意识。本文首先分析了废旧物品在科学教育中的价值，然后提出了废旧物品变废为宝的科学实验课程设计策略，最后探讨了该课程对学生综合素质的提升作用。

关键词：小学科学教育；废旧物品；变废为宝；科学实验课程

一、引言与背景

（一）废旧物品在科学教育中的价值

1.培养学生的创新意识

在当今社会，创新已成为国家发展的重要驱动力。小学科学教育作为培养学生创新能力的重要途径，废旧物品的利用无疑为学生提供了一个展示创新才华的平台。通过将废旧物品变为有用的实验