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基于高中生阅读需求的图书馆个性化服务评价体系构建与应用论文

摘要：本文针对高中生阅读需求，探讨图书馆个性化服务评价体系的构建与应用。通过对高中生阅读需求背景的分析，提出图书馆个性化服务的具体策略，旨在提高图书馆服务的针对性和有效性，为高中生的成长提供有力支持。

关键词：高中生；阅读需求；图书馆；个性化服务；评价体系

一、背景分析

（一）高中生阅读需求现状

1.阅读兴趣广泛：高中生阶段，学生的阅读兴趣逐渐多样化，涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域。这一时期的阅读需求不再局限于课本知识，而是更注重拓展视野，丰富内心世界。

2.阅读目的明确：高中生阅读的主要目的是为了提高自己的综合素质，为未