小学语文部编版二年级上册 小学语文15 八角楼上教学设计.docxVIP

15八角楼上

课程：小学语文

教材：小学语文部编版二年级上册

章节：15八角楼上

教材分析

《八角楼上》讲述了在井冈山艰苦斗争年代，毛主席在茅坪村八角楼的故事。夜幕降临时八角楼上灯亮，寒冬腊月深夜毛主席身着单军衣、披薄毯写文章，他拨亮灯芯专注沉思，在这盏清油灯下写下诸多光辉著作，照亮中国革命胜利道路。课文展现了毛主席艰苦朴素的生活作风和为革命事业忘我工作的精神，让学生感受那段艰苦岁月及伟人风采，培养其对革命先辈的崇敬之情，同时引导学生关注细节描写以体会人物品质。

教学目标

语言运用

认识楼、争等10个生字，会写楼、年等6个字，掌握多音字着的读音。

正确、流利、有感情地朗读课文，理解夜幕降临寒冬腊月等词语的意思。

思维能力

通过抓住关键词语和细节描写，理解毛主席在艰苦环境中坚持工作的情景。

联系上下文理解星星之火的象征意义，体会比喻手法的作用。

审美创造

感受文中通过环境描写和动作描写塑造人物形象的写作手法。

体会灯光星星之火等意象的审美价值，感受语言的画面感。

文化自信

学习毛主席在艰苦条件下坚持工作的精神品质。

理解革命先辈的奋斗精神对中国革命胜利的重要意义。

重点难点

教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文，理解毛主席在艰苦环境中坚持工作的革命精神。

教学难点

结合重点词句体会毛主席忘我工作的品质，初步感受革命先辈的崇高精神。

学情分析

该年级学生处于形象思维向抽象思维过