2025年超星尔雅学习通《教育理论与实践模式》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《教育理论与实践模式》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育理论的核心组成部分是（）

A.教育目的

B.教育方法

C.教育内容

D.教育评价

答案：A

解析：教育目的是教育活动的出发点和归宿，是教育理论的核心组成部分，它规定了教育要培养什么样的人以及培养人的质量规格，是制定教育目标、选择教育内容、确定教育方法、评价教育效果的依据。其他组成部分如教育方法、教育内容、教育评价等都是围绕教育目的展开的。

2.下列哪项不属于杜威教育思想的核心观点（）

A.儿童中心论

B.经验主义

C.探究式学习

D.系统知识传授

答案：D

解析：杜威是著名的儿童中心论者，强调教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造。他主张以儿童为中心，重视儿童的兴趣和经验，提倡探究式学习和做中学。系统知识传授是传统教育思想的主张，与杜威的教育理念相悖。

3.在教育实践中，教师扮演的角色不包括（）

A.知识传授者

B.学习引导者

C.班级管理者

D.父母替代者

答案：D

解析：教师是知识的传播者、智慧的启迪者、文明的传播者，同时也是学习引导者和班级管理者。教师在学校中扮演着多重角色，但不是学生的父母替代者，家长才是学生的第一任老师，家庭教育和学校教育应该相互配合。

4.教育评价的主要目的是（）

A.对学生进行排名

B.改进教学过程

C.检验教学大纲

D.选拔优秀学生

答案：B

解析：教育评价的目的是为了了解教育活动的效果，及时发现问题并改进教学过程，促进学生的全面发展。排名、检验教学大纲和选拔优秀学生只是教育评价的辅助目的，而不是主要目的。

5.合作学习的优势不包括（）

A.提高学生参与度

B.培养学生合作精神

C.增加教师工作负担

D.促进学生交流互鉴

答案：C

解析：合作学习是一种以学生为中心的教学策略，通过小组合作完成学习任务，可以提高学生的参与度、培养合作精神和促进交流互鉴。合作学习可以合理分配教师工作，而不是增加教师工作负担。

6.下列哪项不是影响教育质量的因素（）

A.教师素质

B.教学设备

C.学生基础

D.社会经济

答案：D

解析：教师素质、教学设备和学生基础都是影响教育质量的重要因素。社会经济虽然会对教育产生一定的影响，但不是直接影响教育质量的因素，教育质量主要取决于教育内部的因素。

7.教育研究的基本方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.文献法

D.案例法

答案：A

解析：教育研究的基本方法是实验法，通过控制变量和设置对照，来验证教育假设，探究教育规律。调查法、文献法和案例法都是教育研究的重要方法，但不是基本方法。

8.教育现代化的核心是（）

A.教育技术现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教育设施现代化

答案：B

解析：教育现代化是一个系统工程，包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育方法现代化、教育管理现代化和教育技术现代化等多个方面。其中，教育观念现代化是核心，它决定了教育现代化的方向和进程。

9.下列哪项不属于素质教育的内涵（）

A.全面发展

B.因材施教

C.终身学习

D.排队升级

答案：D

解析：素质教育强调的是学生的全面发展，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质等。它主张因材施教和终身学习，培养学生的创新精神和实践能力。排队升级是应试教育的表现，与素质教育的理念相悖。

10.教育公平的主要体现是（）

A.资源均衡配置

B.机会均等

C.成绩同等

D.待遇相同

答案：B

解析：教育公平的主要体现是机会均等，即每个学生都应该有平等接受教育的权利，无论其出身、性别、民族、地域等因素。资源均衡配置、成绩同等和待遇相同都是实现教育公平的重要途径，但不是主要体现。

11.教育目的的制定主要依据是（）

A.社会发展需要

B.教师个人意愿

C.学生兴趣爱好

D.现有教育资源

答案：A

解析：教育目的是指教育所要培养的人的质量规格，是教育活动的出发点和归宿。教育目的的制定主要依据社会发展需要，因为教育必须为社会培养合格的建设者和接班人，适应社会的需求。教师个人意愿、学生兴趣爱好和现有教育资源只是制定教育目的时需要考虑的因素，但不是主要依据。

12.下列哪位教育家是“科学教育学”的奠基人（）

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.杜威

D.福楼拜

答案：B

解析：赫尔巴特是19世纪德国著名的哲学家、心理学家和教育家，被誉为“科学教育学”的奠基人。他试图将哲学和心理学作为基础，建立一门独立的、系统的、科学的教育学。卢梭是浪漫主义教育思想的代表人物，杜威是实