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2024-2025学年度第一学期八年级综合性评价
语文
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。
(1)语文课上,老师在讲古诗前,先讲了一段开场白。
当你看到自然美景时,你是否会有“__________”(陶渊明《饮酒其五》)“只可意会,不可言传”之感:当因战火不断,与家人难通音信时,你是否会有“_______,______”(杜甫《春望》)久盼家音之感;当祖国需要你时,你是否也会发出和李贺一般“_____,_________”(《雁门太守行》)的誓言?我想,答案是:会的!今天,就让我们一起走进古诗的世界,去感受古人的情感吧!
(2)绵绵华夏情。李白的《渡荆门送别》中“____________”借故乡之水的深情厚谊,表达诗人对故乡的思念之情;李清照的《渔家傲》“____________”,则能听到作者因空有才华、遭遇不幸而发出的痛苦倾诉。
2.学校要举办《昆虫记》——自然昆虫图片展活动,请运用积累的知识,完成各题。
为了观察塔蓝图拉毒蛛的一举一动,我把玻璃guàn放在卧室桌子上。它很快便习惯了囚徒生活,最终也习惯了到我手上吃现成的小飞虫。用上颚的毒牙杀死猎物后,它像大多数蜘蛛一样并不满足,还会吮吸死虫的头,它用触须把飞虫肉片塞进嘴里嚼碎,把渣子吐出来,还把住处打扫干净。几乎每次进餐后,它都要整理一下仪容,pì如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清洗干净。做完这一切之后,它又重归安静。傍晚和深夜是它外出散步的好时候,我经常听到它不耐烦地抓挠纸袋的声音。蜘蛛所表现的这种习性证实了我的一个观点:无论是晚上还是白天,大多数蜘蛛都能看得见东西。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
玻璃guàn()囚徒()吮吸()pì如()
(2)以上文段的作者为法布尔,他是____国的昆虫学家,他用三十年时间深入昆虫世界,怀着无限的热情观察研究,写出了十卷本科普巨著《昆虫记》。本书堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“________”之美誉。
(3)图片展活动中,除“塔蓝图拉毒蛛”外,还展示了其他的动物。请根据下面的介绍,写出A、B、C分别是哪种昆虫。
A.生性孤僻,善鸣好斗,翅膀是发生器。它通常选择排水条件优良、有充足阳光的地方作为住处,还要自己动手建造且不停地修整扩建,直至去世为止。
B.它既不会找食物,也不会干活,甚至连放在面前的食物也不会自己吃。为了能够生存下去,只好用不道德的方法去抢另一类昆虫的幼虫放在家里喂养,等幼虫长大了以后,就被当作奴隶,把它当国王一样伺候。
C它以吮吸动物的肉为生,最喜欢吮吸的是蜗牛的肉,它把蜗牛的肉吮吸得干干净净,只剩下一个空壳。
A._______________B.____________________C.__________
(4)为了将这部名著介绍给更多同学,晓华同学为图片展撰写了一则解说词,他认为选段材料适合作为“耐心细致的观察记录”模块的案例。请你结合材料,帮助晓华同学分析理由。
3.安徽省某中学八年级将举行主题为“弘扬中华传统文化”的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
(1)活动开始前,小婉同学想写一副对联宣传此次活动精神,但语言还没有组织好,请你运用对联的相关知识,帮她把下列词语组合成下联,完整地书写在横线上。
中华民族历史风骨荣光领略不朽
上联:传播安徽传统文化独特艺术魅力
下联:_____________________________
(2)此次活动,拟开展“戏曲文化进校园”活动,校团委已联系好戏曲专家李专家12月20日下午3点给全校学生做“弘扬传统文化”讲座,安排宣传委员王明同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。
王明:①_______________________
李专家:王明同学,你好!
王明:李专家,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②__________________
李专家:没问题,我会准时参加的。
王明:谢谢您!我们期待您精彩讲座。
(3)下面是王明同学演讲稿的部分内容,请你帮助修改。
安徽,文化瑰宝之地。这里有古老的徽派建筑,白墙黑瓦,如诗如画。【甲】黄梅戏唱腔优美,传承着动人故事。文房四宝——笔墨纸砚,演绎着千年文化。黄山集奇松、怪石、云海、温泉于一身,彰显大自然的鬼斧神工。【乙】安徽美食独具特色。臭鳜鱼,淮南牛肉汤等令人回味无穷。安徽传统文化,既具历史底蕴,又充满生活气息。走进安徽领略传统文化之美,感受这片土地的独特魅力,开启一场难忘的文化之旅。
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。
(4)活动结
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