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高中英语读写教学中的情感教育策略与实践研究论文

摘要：本文以高中英语读写教学为背景，探讨情感教育策略与实践的重要性。通过分析情感教育在高中英语读写教学中的应用，提出相应的情感教育策略，以期为提高学生的英语读写能力提供有效途径。

关键词：高中英语；读写教学；情感教育；策略与实践

一、引言

（一）1.高中英语读写教学的重要性

高中英语读写教学是英语教学的重要组成部分，它旨在培养学生的阅读理解能力、写作能力和语言表达能力。在高中阶段，英语读写能力的提高对于学生的学业成绩、高考成绩以及未来的发展具有重要意义。然而，传统的英语读写教学往往注重知识的传授，忽视情感教育的融入，导致学生在读写过程中缺乏兴趣和