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(新)校园欺凌处理记录表(3篇)

校园欺凌处理记录表一

记录日期

20XX年X月X日

记录人

学校德育处[姓名]

欺凌事件发生时间

20XX年X月X日课间休息

欺凌事件发生地点

学校操场角落

涉事学生基本信息

欺凌者

姓名

张三

年级

八年级

班级

3班

性别

男

近期表现

学习成绩中等，纪律方面时有迟到现象，与同学关系一般，常与校外不良人员有来往。

受害者

姓名

李四

年级

八年级

班级

3班

性别

男

近期表现

学习成绩优秀，性格较为内向，平时独来独往。

事件详情

20XX年X月X日课间休息时，在学校操场角落，张三伙同两名校外不良人员对李四进行了欺凌。据现场目击同学描述，张三先是言语侮辱李四，称其为“书呆子”“没朋友的怪胎”，随后推搡李四，两名校外人员也加入其中，对李四进行了轻微的殴打，用脚踢了李四的腿部和腹部。李四没有还手，只是一直试图躲避。欺凌行为持续了大约5分钟，直到上课铃声响起，欺凌者才停止并逃离现场。李四回到教室后，情绪低落，趴在桌上哭泣，有同学发现他的腿部和腹部有轻微的淤青。

调查过程

1.接到学生报告后，学校德育处第一时间对现场目击同学进行了走访调查。分别与五名目击同学进行了单独谈话，详细询问了事件发生的时间、地点、具体经过以及涉事人员的行为表现等情况。目击同学们的描述基本一致，为事件的调查提供了可靠的证据。

2.对李四进行了安抚和询问。李四起初因为害怕和紧张，言语表达不太流畅，但在老师的耐心引导下，他详细讲述了事情的经过，与目击同学的描述相符。同时，老师发现李四身上的淤青，及时联系了校医进行检查。

3.学校通过多种渠道寻找张三和两名校外人员。一方面，在学校内对张三进行了批评教育并询问，张三承认了自己的错误行为，但对邀请校外人员参与欺凌一事起初有所隐瞒。经过老师的严肃教育和心理疏导，张三最终交代了两名校外人员的身份信息。学校随后联系了当地派出所，协助寻找两名校外人员。

处理措施

1.对张三的处理：

-给予张三记大过处分，将处分决定记入学生个人档案。

-要求张三在全班同学面前公开道歉，向李四表达悔意，以消除对李四造成的心理影响。

-安排专门的心理辅导老师对张三进行心理辅导，了解其欺凌行为的动机和心理状态，帮助他树立正确的价值观和行为准则。

-与张三的家长进行了深入沟通，要求家长加强对孩子的监管和教育，关注孩子的交友情况和心理变化。家长表示会积极配合学校的工作，加强对张三的教育和约束。

2.对两名校外人员的处理：

学校配合派出所对两名校外人员进行了调查和教育。鉴于他们的行为情节较轻，派出所对他们进行了批评教育，并通知了他们的家长，要求家长加强对孩子的管教。同时，学校与派出所协商，建立了长效的校园周边安全防范机制，防止类似事件再次发生。

3.对李四的处理：

-安排心理辅导老师对李四进行心理疏导，帮助他缓解恐惧和焦虑情绪，恢复正常的学习和生活状态。心理辅导老师定期与李四进行沟通和交流，了解他的心理变化，并给予针对性的指导和帮助。

-在学习上，老师对李四进行了特别关注，为他提供必要的学习支持和帮助，确保他的学习不受影响。

-鼓励同学们多关心和帮助李四，让他感受到集体的温暖，逐渐融入班级生活。

处理结果

经过一段时间的教育和处理，张三认识到了自己的错误，态度有了明显转变，在班级中积极表现，主动为班级做贡献。他与李四也达成了和解，两人的关系有所改善。两名校外人员在家长的监管和教育下，也承诺不再参与类似的欺凌行为。李四在心理辅导老师和同学们的帮助下，逐渐恢复了往日的自信，学习成绩稳定，能够正常地参与学校的各项活动。学校通过此次事件，加强了校园安全管理和学生思想道德教育，完善了校园欺凌预防和处理机制。

后续跟进

1.定期对张三进行回访和心理评估，了解他的思想动态和行为表现，确保他不再出现欺凌行为。心理辅导老师每月对张三进行一次心理测评和谈话，根据测评结果调整辅导方案。

2.关注李四的心理和学习情况，持续为他提供必要的支持和帮助。班主任每周与李四进行一次谈心，了解他的学习和生活情况，及时发现问题并解决。

3.加强校园安全巡逻和监控，特别是在课间休息和放学后等时间段，增加校园周边的巡查力度，防止类似事件再次发生。学校安保人员每天增加巡逻次数，重点关注操场、楼梯间等容易发生欺凌事件的区域。

4.组织全校学生开展校园欺凌专题教育活动，提高学生的法律意识和自我保护意识。学校每学期开展一次校园欺凌主题班会、一次专题讲座和一次知识竞赛，通过多种形式的教育活动，让学生深刻认识到校园欺凌的危害。

校园欺凌处理记录表二

记录日期

20XX年X月X日

记录人

学校保卫科[姓名]

欺凌事件发生时间

20XX年X月X日晚自习后

欺凌事件发生地点

学校男生宿舍203室

涉事学生基本信息

欺凌者

姓名

王五

年级

九年