初中七年级英语一般过去时综合专项巩固讲义.pptxVIP

第一章一般过去时的基本概念与构成第二章一般过去时的否定形式与疑问形式第三章一般过去时的不规则动词第四章一般过去时的时间状语第五章一般过去时的否定句与疑问句第六章一般过去时的综合应用

01第一章一般过去时的基本概念与构成

一般过去时的引入在初中七年级英语学习中，一般过去时是一个非常重要的时态。它用于描述在过去某个时间发生的动作或状态。例如，昨天我去了公园，今天我写了作业。这些句子中都使用了一般过去时态。一般过去时态的构成相对简单，通常只需要在动词后面加上-ed。例如，work→worked，play→played，study→studied。但是，也有一些动词的过去式是不规则的，需要特别记忆。例如，go→went，see→saw，eat→ate。这些不规则动词的过去式变化需要通过大量的练习来掌握。

一般过去时的定义一般过去时的基本用法一般过去时的否定形式一般过去时的疑问形式描述过去某个时间发生的动作或状态使用didnot+动词原形使用Did+主语+动词原形?

一般过去时的构成规则动词的过去式变化work→workedplay→playedstudy→studied不规则动词的过去式变化go→wenteat→atesee→saw

一般过去时的使用场景日常生活场景描述昨天发生的事情，如：Iatebreakfastat7:00yesterdaymorning.历史事件场景描述过去发生的事件，如：TheTitanicsankin1912.故事叙述场景描述过去的故事情节，如：Yesterday,Iwenttotheparkandmetanoldfriend.

02第二章一般过去时的否定形式与疑问形式

一般过去时的否定形式引入在初中七年级英语学习中，一般过去时的否定形式也是一个非常重要的部分。它用于描述过去某个时间没有发生的动作或状态。例如，昨天我没有去公园，今天我没有写作业。这些句子中都使用了一般过去时的否定形式。一般过去时的否定形式通常需要在动词前面加上didnot。例如，Ididnotgototheparkyesterday。这种否定形式的使用场景非常广泛，可以在日常生活、历史事件和故事叙述中使用。

一般过去时的否定形式规则动词的否定形式didnot+动词原形不规则动词的否定形式didnot+动词过去式

一般过去时的否定形式使用场景日常生活场景历史事件场景故事叙述场景Ididnotseeyourbrotheryesterday.Shedidnotgotothepartylastnight.Thewardidnotendin1945.Thepeacetreatydidnotcomeintoeffectin1946.Yesterday,Ididnotmeetmyfriendatthelibrary.Thestorydidnotendhappily.

一般过去时的疑问形式引入一般过去时的疑问形式Did+主语+动词原形?

03第三章一般过去时的不规则动词

一般过去时的不规则动词引入在初中七年级英语学习中，一般过去时的不规则动词是一个非常重要的部分。不规则动词的过去式和过去分词不遵循一般的规则变化，需要特别记忆。例如，go→went，eat→ate，see→saw。这些不规则动词的过去式变化需要通过大量的练习来掌握。不规则动词的使用场景非常广泛，可以在日常生活、历史事件和故事叙述中使用。

一般过去时的不规则动词完全不规则动词动词过去式和过去分词完全不同部分不规则动词动词过去式和过去分词有部分相同

一般过去时的不规则动词变化规律完全不规则动词go→wenteat→atesee→saw部分不规则动词write→wrotebreak→brokedrink→drank

一般过去时的不规则动词列表常见不规则动词列表go→went常见不规则动词列表eat→ate常见不规则动词列表see→saw

04第四章一般过去时的时间状语

一般过去时的时间状语引入在初中七年级英语学习中，一般过去时的时间状语是一个非常重要的部分。时间状语是用于描述动作发生时间的词或短语。例如，昨天、上周、三年前等。时间状语的使用可以帮助我们更准确地描述过去发生的事情。时间状语的使用场景非常广泛，可以在日常生活、历史事件和故事叙述中使用。

一般过去时的时间状语具体时间状语yesterday,lastweek,threedaysago模糊时间状语in2020,duringthesumme