小学六年级数学百分数应用专项突破课件.pptxVIP

第一章百分数应用概述第二章求一个数的百分之几第三章求一个数是另一个数的百分之几第四章求比一个数增加（或减少）百分之几的数第五章百分数应用的综合问题第六章百分数应用的拓展应用

01第一章百分数应用概述

第一章百分数应用概述在小学六年级的数学学习中，百分数是一个重要的概念，它不仅是解决实际问题的基础，也是培养逻辑思维能力的有效工具。百分数在日常生活、商业活动、科学研究中都有广泛的应用。本章将系统地介绍百分数应用的基本概念、方法和技巧，通过具体案例和练习，帮助学生逐步提高百分数应用的能力。

百分数应用的重要性商业活动中的应用折扣、税率、利润等计算日常生活中的应用身高、体重、成绩等的比较科学研究中的应用实验数据的分析和比较教育中的应用课程安排和学习进度的规划投资理财中的应用利息计算和投资回报分析体育比赛中的应用比赛成绩的统计和分析

百分数的基本概念百分数的定义表示一个数是另一个数的百分之几百分数的表示方法用百分号“%”表示，例如50%百分数的计算方法将百分数转换为小数，然后进行乘法计算百分数的应用场景计算折扣、税率、增长率等百分数的实际意义帮助我们理解和解决实际问题百分数的比较方法通过百分比的大小比较两个数

百分数应用的具体场景购物折扣例如，某商品原价200元，打7折出售，求折后价格是多少？税率计算例如，某商品售价300元，税率13%，求应交税额是多少？增长率计算例如，某公司去年利润为100万元，今年利润为120万元，求利润增长率是多少？比较大小例如，已知A商品售价150元，B商品售价120元，求A商品是B商品的百分之几？投资回报率例如，某投资项目的年回报率为10%，求投资100万元一年后的回报是多少？人口增长率例如，某城市去年人口为100万，今年人口为110万，求人口增长率是多少？

百分数应用的解题步骤理解题意仔细阅读题目，明确问题中的已知条件和所求问题找出单位“1”确定问题中的单位“1”，即整体或基准量列式计算根据题意列出数学表达式，进行计算检验答案检查计算结果是否合理，是否符合题意百分数的转换将百分数转换为小数，然后进行计算百分数的应用通过百分数解决实际问题

02第二章求一个数的百分之几

第二章求一个数的百分之几在小学六年级的数学学习中，求一个数的百分之几是一个重要的概念，它不仅是解决实际问题的基础，也是培养逻辑思维能力的有效工具。本章将系统地介绍如何求一个数的百分之几，通过具体案例和练习，帮助学生逐步提高百分数应用的能力。

求一个数的百分之几的方法确定单位“1”确定问题中的单位“1”，即整体或基准量将百分数转换为小数例如，50%转换为0.5进行乘法计算将单位“1”的数乘以转换后的小数具体案例解析通过具体案例解析求一个数的百分之几的方法百分数的应用通过百分数解决实际问题百分数的比较通过百分比的大小比较两个数

具体案例解析案例一求100的50%案例二求200的25%案例三求500的10%案例四求1000的1%案例五求150的20%案例六求300的30%

求一个数的百分之几的技巧理解题意仔细阅读题目，明确问题中的已知条件和所求问题找出单位“1”确定问题中的单位“1”，即整体或基准量列式计算根据题意列出数学表达式，进行计算检验答案检查计算结果是否合理，是否符合题意百分数的转换将百分数转换为小数，然后进行计算百分数的应用通过百分数解决实际问题

03第三章求一个数是另一个数的百分之几

第三章求一个数是另一个数的百分之几在小学六年级的数学学习中，求一个数是另一个数的百分之几是一个重要的概念，它不仅是解决实际问题的基础，也是培养逻辑思维能力的有效工具。本章将系统地介绍如何求一个数是另一个数的百分之几，通过具体案例和练习，帮助学生逐步提高百分数应用的能力。

求一个数是另一个数的百分之几的方法确定两个数确定问题中的两个数，一个是部分，一个是整体进行除法计算将部分数除以整体数将结果转换为百分数通过具体案例解析求一个数是另一个数的百分之几的方法百分数的应用通过百分数解决实际问题百分数的比较通过百分比的大小比较两个数

具体案例解析案例一求12是15的百分之几案例二求20是100的百分之几案例三求30是50的百分之几案例四求40是80的百分之几案例五求50是100的百分之几案例六求60是120的百分之几

求一个数是另一个数的百分之几的技巧理解题意仔细阅读题目，明确问题中的已知条件和所求问题找出两个数确定问题中的两个数，一个是部分，一个是整体列式计算根据题意列出数学表达式，进行计算检验答案检查计算结果是否合理，是否符合题意百分数的转换将百分数转换为小数，然后进行计算百分数的应用通过百分数解决实际问题

04第四章求比一个数增加（或减少）百分之几的数

第四章求比一个数增加（或减少）百分之几的数在小学六年级的数学学习中，求比一个数增加