2025年超星尔雅学习通《历史的轨迹与记忆》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《历史的轨迹与记忆》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.历史的记忆主要是通过哪种方式传承下来的?()

A.口头传说

B.文字记录

C.考古发现

D.艺术创作

答案:B

解析:历史的记忆主要通过文字记录传承下来,文字记录能够较为准确地保存历史信息,便于后人查阅和研究。口头传说虽然也有一定作用,但容易失真。考古发现和艺术创作可以提供历史线索和感受,但不是主要的传承方式。

2.以下哪项不是历史记忆的特点?()

A.选择性

B.真实性

C.变异性

D.永恒性

答案:D

解析:历史记忆具有选择性、变异性和真实性等特点,但并非永恒性。历史记忆会随着时间和环境的变化而发生变化,受到不同群体和个人的解读和影响。

3.历史事件的发生往往具有哪些因素?()

A.个体行为

B.社会环境

C.自然因素

D.以上都是

答案:D

解析:历史事件的发生往往是多种因素共同作用的结果,包括个体行为、社会环境和自然因素等。个体行为可以触发事件,社会环境可以影响事件的进程,自然因素也可能成为事件的导火索。

4.历史的轨迹主要是通过什么方式展现出来的?()

A.时间顺序

B.空间分布

C.逻辑关系

D.以上都是

答案:A

解析:历史的轨迹主要是通过时间顺序展现出来的,历史事件按照发生的时间先后顺序排列,形成一条时间线索。空间分布和逻辑关系也是历史研究的重要方面,但不是展现历史轨迹的主要方式。

5.历史的记忆与历史的轨迹有什么关系?()

A.相互独立

B.相互补充

C.相互矛盾

D.没有关系

答案:B

解析:历史的记忆与历史的轨迹相互补充。历史的轨迹是客观发生的事件,历史的记忆是人们对这些事件的认知和解读,两者结合可以更全面地理解历史。

6.历史的研究方法有哪些?()

A.文献研究

B.考古研究

C.口述史研究

D.以上都是

答案:D

解析:历史的研究方法包括文献研究、考古研究和口述史研究等。文献研究是通过对历史文献的整理和分析来研究历史;考古研究是通过挖掘和整理古代遗迹来研究历史;口述史研究是通过收集和整理人们的口述来研究历史。

7.历史的真相是什么?()

A.客观存在

B.主观感受

C.相对真实

D.以上都是

答案:C

解析:历史的真相是相对真实的,历史事件是客观存在的,但历史的真相往往是通过人们的认知和解读来展现的,因此具有相对性。

8.历史的记忆对现实有什么影响?()

A.提供借鉴

B.影响价值观

C.促进发展

D.以上都是

答案:D

解析:历史的记忆对现实具有多方面的影响,包括提供借鉴、影响价值观和促进发展等。通过对历史的记忆,人们可以从中吸取经验教训,形成正确的价值观,推动社会的进步和发展。

9.历史的教育作用是什么?()

A.增强民族认同

B.培养爱国情感

C.提高历史素养

D.以上都是

答案:D

解析:历史的教育作用包括增强民族认同、培养爱国情感和提高历史素养等。通过历史教育,人们可以了解自己的民族历史,增强民族自豪感和认同感,培养爱国情感,提高历史素养。

10.历史的研究意义是什么?()

A.认识过去

B.服务现实

C.展望未来

D.以上都是

答案:D

解析:历史的研究意义包括认识过去、服务现实和展望未来等。通过对历史的认识,人们可以更好地理解现实,为未来的发展提供借鉴和指导。

11.历史记忆的形成主要依赖于什么?()

A.个人经验

B.文献记载

C.考古发现

D.艺术表现

答案:B

解析:历史记忆的形成主要依赖于文献记载,文献记载能够系统地保存和传递历史信息,为后人提供研究历史的依据。个人经验、考古发现和艺术表现虽然也能提供历史线索,但不是历史记忆形成的主要依赖方式。

12.历史的轨迹通常表现为()

A.线性发展

B.静态不变

C.突然断裂

D.空间分散

答案:A

解析:历史的轨迹通常表现为线性发展,即历史事件按照时间顺序依次发生,形成一条连续的发展线索。虽然历史发展过程中可能存在曲折和反复,但其基本趋势是线性发展的。

13.历史的记忆与个人记忆的关系是()

A.完全一致

B.互不相关

C.相互影响

D.有时矛盾

答案:C

解析:历史的记忆与个人记忆相互影响。历史的记忆是通过对个人记忆的收集和整理形成的,而个人记忆也受到历史记忆的影响。两者之间存在着相互依存和相互影响的关系。

14.历史事件的发生往往需要具备哪些条件?()

A.独特的环境

B.关键的个体

C.特定的时机

D.以上都是

答案:D

解析:历史事件的发生往往需要具备独特的环境、关键的个体和特定的时机等条件。独特的环境为事件

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