2025高考数学一轮复习：圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）定.docxVIP

2025高考数学一轮复习：圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）定值问题（2025最新）

一、定值问题的核心概念

圆锥曲线中的定值问题是指：在给定几何条件（如动点在曲线上运动、动直线与曲线相交等）下，某些几何量（如线段长度、斜率乘积、面积、角度等）的值始终保持不变，与动点的位置或动直线的参数无关。这类问题的关键是通过代数运算（通常是联立方程、韦达定理）证明所求量的表达式与参数无关，或通过特殊值猜测定值后再一般性证明。

二、常见题型与解题策略

圆锥曲线的定值问题通常涉及椭圆、双曲线、抛物线，动点或动直线的参数（如斜率、截距、点的坐标）变化时，目标量（如斜率积、线段比、面积）为定值。解题的核心步骤如下：

（一）通用解题步骤

1.明确条件与目标：确定题目中给定的几何条件（如动点在椭圆上、动直线过定点等）和需要证明为定值的量（如kPA?

2.选择参数：根据条件引入参数（如动直线的斜率k、动点的坐标(x

3.联立方程与韦达定理：若涉及直线与圆锥曲线的交点，联立直线与曲线方程，消元后得到一元二次方程，利用韦达定理表示交点的坐标关系（如x1+x2、x1

4.代数化简目标量：将目标量用参数和韦达定理的表达式表示，通过化简消去参数，证明其为定值。

5.验证特殊情况（可选）：先取参数的特殊值（如斜率k=0或

（二）椭圆中的定值问题

典型例题1：斜率积定值

题目：已知椭圆C:x24+y2=1，过椭圆右焦点F

解题步骤：

1.设直线方程：动直线l过F(√3,0

2.联立椭圆方程：将y=k(

x

设A(x1,

x

3.计算y1y2：y

y

代入韦达定理结果：

y

4.计算斜率积：

k

修正思路：若直接设直线为x=my+√

结论：通过代数化简可证明kOA?

典型例题2：线段和定值（椭圆中的焦点弦）

题目：椭圆x2a2+y2b2=1(

解题思路：

-利用椭圆定义：|AF1|+|AF2|=2a，|BF1|

（三）双曲线中的定值问题

典型例题：斜率积定值

题目：双曲线C:x24?y25=

解题步骤：

1.设直线方程：y=k(

x

设A(x1,

x

2.计算y1y2

代入韦达定理：

y

3.计算斜率积：

k

修正：若直线设为x=my

结论：通过代数化简可证明kOA?

（四）抛物线中的定值问题

典型例题：面积定值

题目：抛物线y2=4x，过焦点F(1,

解题步骤：

1.设直线方程：过F(1,0)

y

设A(x1,

y

2.计算面积：△OAB的面积S=12|O

S

由(y1?y2)2=(y1+y2)2?4y1y2

S

因为x1=my1+1，x2=my2+1，所以S=12|

修正思路：用参数法证明S与m无关。实际上，面积S=12|O

三、定值问题的通用技巧

1.特殊值探路：先取参数的特殊值（如斜率k=0、

2.参数消元：通过韦达定理将交点坐标关系用参数表示，再将目标量表达式中的坐标用韦达定理代入，化简消去参数。

3.几何意义辅助：结合圆锥曲线的定义（如椭圆定义|P

4.直线方程优化：若直线过定点，设直线方程为x=my

四、总结

圆锥曲线的定值问题本质是通过代数运算证明几何量的不变性。解题时需：

1.明确目标量与参数的关系；

2.联立方程利用韦达定理简化表达式；

3.通过消参或几何性质证明定值；

4.特殊值猜想与一般证明结合。

掌握这些方法后，可灵活应对椭圆、双曲线、抛物线中的各类定值问题。