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小学语文阅读教学与学生思维品质培养的实证研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨如何通过阅读教学培养学生的思维品质。通过实证研究，分析了阅读教学中培养学生思维品质的具体策略，并提出了相应的教学建议。研究发现，小学语文阅读教学在培养学生思维品质方面具有重要作用。

关键词：小学语文；阅读教学；思维品质；实证研究

一、概念阐述

（一）小学语文阅读教学与学生思维品质的关系

1.阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。在小学语文阅读教学中，教师引导学生通过阅读文本，理解文本内容，从而提高学生的思维品质。阅读教学不仅关注学生对文本的理解，还关注学生在阅读过程中的思维活动，如分析、推理、判断等