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高中地理教学案例研究：校园生态平衡维护与生态观察教学案例论文

摘要：本文以校园生态平衡维护为背景，探讨高中地理教学中的生态观察教学案例。通过分析校园生态系统的特点，结合实际教学实践，提出一种创新的教学模式，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识。

关键词：高中地理教学；校园生态平衡；生态观察；教学案例

一、引言

（一）校园生态平衡维护在高中地理教学中的重要性

1.增强学生生态环境保护意识

随着我国经济社会的快速发展，生态环境问题日益突出。高中地理教学作为培养学生生态环境保护意识的重要途径，将校园生态平衡维护纳入教学体系，有助于引导学生关注生态环境，培养他们热爱自然、保护环境的责任感。

2.