沪教版牛津英语六年级下模块一第二单元第二课教学设计.pdfVIP

模块1第2单元第2节

教学目标：

使用副词来表达方式。

通过问“Wh‑”问题来了解的信息。

使用现在进行时来描述采取的动作

说话时的地点。

要点：降落伞缓慢落下。

怎么了，基蒂？

工人们正在那里。

难点：降落伞缓慢落下。

教具：带、收音机、单词卡。

程序内容方法目的

变暖1.唱歌你好吗？日常会话

up2.日常谈话：你吃什么？的操练，有

蓝色，你更哪一个助于助

还是紫色？学习有困

你做什么菜的学业

和？增加自信

你知道什么心。

消防安全？

气球是怎样在空中的

任务前复习这首诗。空气？诗。

准备介绍一下新的新术语：空气污染。复习

字。回顾一下实验诗，

读一首诗。与学生一起读第8页。为新授作

T：发生了什么事铺垫。

降落伞？

Module1Unit2Period2

TeachingAims:

Usingadverbstoexpressmanner.

Asking“Wh-“questionstofindoutinformationaboutsomeone.

Usingthepresentcontinuoustensetodescribeanactiontaking

ceatthetimeofspeaking.

KeyPoints:Theparachutefallsdownslowly.

Whatsthematter,Kitty?

Theworkersareburningrubbishthere.

DifficultPoints:Theparachutefallsdownslowly.

TeachingAids:tape、radio、wordcards.

ProceduresContentsMethodsPurpose

Warming1.SingsongsHowareyou?日常会话

up2.Dailytalk:Whatdoyouliketoeat?的操练，有