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中学体育及艺术特招生管理方案

一、总则

（一）目的与意义

为全面贯彻国家教育方针，深入推进素质教育，促进学生全面发展，发掘并培养具有体育或艺术特长的优秀后备人才，规范我校体育及艺术特招生（以下简称“特招生”）的选拔、培养与管理工作，确保特招生招生工作的公平、公正、公开，特制定本方案。

本方案旨在通过科学的选拔机制，吸纳具备潜能的特长生；通过系统的培养与管理，使特长生在完成国家规定的基础教育课程的同时，其专项特长得到进一步发展，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）基本原则

1.公平公正公开原则：招生计划、报名条件、选拔程序、测试标准、录取结果等信息全程公开，接受社会监督。

2.德智体美劳全面考核原则：在注重专业特长的同时，加强对学生思想品德、文化素质、身心健康的综合考察。

3.宁缺毋滥、择优录取原则：严格按照测试标准和评分细则进行选拔，确保招收学生具备相应的专业潜质和发展空间。

4.特长发展与文化学习并重原则：合理安排特招生的专业训练与文化学习，确保两者协调发展，避免顾此失彼。

5.规范管理、动态评估原则：建立健全特招生的日常管理、学业跟踪、训练监督和综合评估机制，确保培养质量。

（三）适用范围

本方案适用于本校体育及艺术特招生的招生、培养、管理及毕业等相关工作。体育特长生包括但不限于田径、球类、武术等项目；艺术特长生包括但不限于音乐、舞蹈、美术、书法等类别。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

学校成立“特招生工作领导小组”，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括教务处、德育处、体育组、艺术组、总务处及纪检部门负责人。其主要职责是：

1.审定特招生招生政策、方案及实施细则；

2.审批年度招生计划、测试方案及录取名单；

3.统筹协调特招生工作中的重大事项；

4.监督检查特招生工作的全过程，确保公平公正。

（二）工作小组

在领导小组下设“特招生工作小组”，由教务处牵头，德育处、体育组、艺术组相关人员组成。其主要职责是：

1.负责制定年度招生计划、招生简章及测试大纲；

2.组织实施报名、资格审查、专业测试、文化考核等具体工作；

3.负责特招生的日常教学、训练协调与管理工作；

4.收集、整理、上报特招生工作相关材料和信息；

5.协助领导小组做好特招生的综合评估与反馈。

（三）专业评审委员会

根据当年招生项目类别，组建“专业评审委员会”。评委由学校相关专业教师、外聘专家（原则上不少于评委总数的三分之一）及纪检监察人员组成。其主要职责是：

1.负责制定具体的专业测试内容、标准和评分细则；

2.严格按照测试标准对考生进行专业技能考核与评分；

3.提交专业测试成绩及初步评审意见。

三、招生管理

（一）招生计划与项目

1.学校根据办学特色、师资力量、场地设施及生源情况，每年制定特招生年度招生计划（含项目、人数），报上级主管部门审批后向社会公布。

2.招生项目应结合学校传统优势和发展需要，保持相对稳定，并可根据实际情况适时调整。

（二）报名条件

1.符合当年初中升高中（或高中插班）的基本报名条件。

2.思想品德端正，遵守校纪校规，无不良记录。

3.在体育或艺术方面具备突出特长，达到相关项目规定的专业水平（可提供相应的获奖证书、等级证书或其他证明材料）。

4.文化成绩达到学校规定的最低控制线（可根据不同项目适当调整）。

5.身体健康，符合国家规定的体检标准，体育特长生还须符合相关运动项目的体能要求。

（三）报名与资格审查

1.发布招生简章：通过学校官网、公告栏、合作初中校等渠道发布招生简章，明确报名时间、方式、条件、测试内容及日程安排。

2.报名方式：采取网上报名与现场确认相结合的方式。考生需如实填写《特招生报名表》，并提交相关证明材料（身份证或户口本复印件、近期免冠照片、获奖证书或特长证明材料复印件等）。

3.资格审查：工作小组对报名考生进行资格审查，对符合条件的考生名单进行公示，公示无异议后准予参加专业测试。

（四）专业测试

1.测试组织：工作小组负责专业测试的具体组织实施，纪检部门全程监督。

2.测试内容与标准：由专业评审委员会根据各项目特点制定科学、规范的测试内容和评分标准，并提前向社会公布。测试应能全面反映考生的专业基础、技能水平和发展潜力。

3.测试过程：严格按照测试方案进行，确保流程规范、记录完整、成绩真实。测试成绩由评委现场独立打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分（或按比例合成），当场公布或在规定时间内集中公布。

4.考官回避：与考生有直系亲属或利害关系的考官应主动申请回避。

（五）文化测试与综合评定

1.文化测试：专业测试合格的考生须参加学校组织的文化科目测试（或