河北省衡水十三中2022年高考历史二模试卷含解析.docVIP

2022高考历史模拟试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．有学者指出：在（20世纪）五十年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。“导致“经济全球化实际上只是‘半球化’”的主要原因是

A．不结盟运动兴起 B．经济互助委员会成立

C．两极格局的存在 D．布雷顿森林体系建立

2．下图选自人教版高中历史必修二教材《空前严重的资本主义世界经济危机》一课，并配有标题“美国人领取救济——在‘世界最高生活水准’的广告牌下，美国人民排着长队领取救济。”该照片最早出自1937年2月美国《生活》杂志的新闻报道，原标题是“洪灾难民等待领取救济”。对此理解最正确的是

A．胡佛应对危机的效果十分有限

B．美国忽视社会保障制度的建立

C．经济危机给人民带来巨大冲击

D．教材对该材料的处理存在不妥

3．如图是北宋地方权力分配示意图，据此可知，北宋四监司

A．明确各级职责提高行政效率 B．实行地方分权，完善决策机制

C．加强对地方机构的制约与监察 D．健全完善地方权力组织架构

4．法国大革命期间，制宪会议于1791年颁布宪法，其中在选举制度上规定：按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”。这一规定

A．顺应了时代发展潮流 B．刺激了资本主义的发展

C．限制了公民的参政权 D．否定了君主的专制统治

5．自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”。这一现象是孝文帝改革的哪一措施的具体体现

A．使用汉语

B．采用汉姓

C．学习汉族的礼法

D．与汉族贵族联姻

6．20世纪90年代中后期，我国“天上卫星转发，地上有线传输”的广电覆盖新格局形成。下列事件与这一局面形成有关的有

①各地方电视台的纷纷建立②“东方红一号”人造卫星发射成功

③我国第一颗实用通信卫星成功升空④“中星九号”通信卫星发射成功

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

7．“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应该受强制去遵守公共意志。”主张此说的最有可能是

A．伏尔泰 B．狄德罗 C．孟德斯鸠 D．卢梭

8．北宋的御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构。台谏官称为“言官”，可直接参与决策、批评政事，既牵制宰相，又约束皇帝。宋太祖曾规定，“与士大夫治天下”“不杀士大夫及上书言事者”。宋朝这一传统

A．保证了宋王朝的长治久安 B．助推了士人的参政热情

C．加强了中央对地方的控制 D．有效地制约了君主权力

9．抗战胜利后，国民政府在接收敌伪产业的基础上建立了“中国纺织建设公司”、“中国纺织机械公司”、“中国蚕丝公司”、“中国石油公司”、“中央造船公司”等一系列全国性或地区性的各种垄断性组织。这反映出

A．政府践行了“节制资本”思想

B．经济中“国进民退”现象突出

C．中国的民族资本主义陷入绝境

D．政府大力扶持民族工业的发展

10．荀子提出“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之”的主张，其强调的是

A．性恶论 B．礼法并用 C．严刑峻法 D．制天命而用之

11．如图是1954年创作的我国国有企业生产宣传画。该作品反映出

A．“一五”计划推动重工业发展

B．社会主义制度的基本建立

C．工人踊跃投入“大跃进”运动

D．社会主义改造解放生产力为了社会主义，献出我们最大的力量！

12．万历时期，北方地区如河南、山东的一些地方，扩大棉花种植面积，通过运河向江南的松江等棉纺织中心提供原料，而那里织成的棉布又通过运河贩运到了北方。产生这一现象的主要因素是

A．白银的广泛使用 B．商业市镇的兴起

C．长途贩运的兴盛 D．地区经济的差异

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）材料卢沟桥事变后，日本政府多次召集议员、财界、舆论界的会议，要求其与政府合作。《朝日新闻》《日日新闻》《读卖新闻》等大报，都开辟国民“国防捐款”专栏，每天更新捐款人姓名、捐款数额等信息，并配以煽动性语言，以增强示范效果。1937年8月，日本内阁通过《国民精神总动员计划实施纲要》，要求国民“增强举国一致，尽忠报国的精神”。9月11日，在东京召的国民精神总动员大会，要求国民做到尽忠报国，坚忍持久，支持战争。10月成立了米官半民性质的国民精神总动员联盟，在全国各地成立相应的组织，各级行政长官兼任会长。1938年4月，日本政府颁布《国民总动员法》，以立法的形式将国民卷入战争体制。

—摘编自史桂芳《日本国内