2019年小学教师资格考试教育教学知识与能力考前练习试卷-含答案.docVIP

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2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》考前练习试卷含答案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、教育产生的根本原因是（）。

A、社会经济发展的需求

B、国家政策稳定的需求

C、人类文化传承的需求

D、人类生存发展的需求

2、因材施教的原则反映了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性

3、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，主要表现为不利于（）。

A、系统的知识传授

B、因材施教

C、发挥教师主导作用

D、教学管理

4、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿发展规律是（）。

A.稳定性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

5、从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于（）。

A.活动课程

B.综合课程

C.隐性课程

D.显性课程

6、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是（）。

A、移情

B、从众

C、期望

D、顺从

7、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学课程属于（）。

A、分科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、社会课程

8、在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

9、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（）。

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.前摄抑制与倒摄抑制

10、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.科学性原则

D.思想性原则

11、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于（）类型。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

12、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于（）。

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.幸福感

13、赵明能够根据AB，BC，则AC的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

14、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（）。

A.教导学生

B.指导学生

C.辅导学生

D.研究学生

15、当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。

A.个体本能

B.外在环境

C.机体成熟

D.基因复制

16、编写小学教科书的直接依据是（）。

A、课程标准

B、课程目标

C、课程方案

D、课程计划

17、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

A．道德知识的传授

B．日常行为习惯的养成

C．道德信念的培育

D．人生观价值观的确立

18、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

19、体现家国对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是（）。

A.题型计划

B.课程标准

C.教学大纲

D.教学目标

20、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。

A.马斯洛

B.皮亚杰

C.柯尔伯格

D.罗森塔尔

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

1、简述检索文献需遵循的基本要求。

2、班级授课制的优缺点各是什么？

3、简述马斯洛的需要层次理论。

四、材料分析(本大题共2小题