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2019年四年级语文上学期教研工作总结

一、集体的精神团结协作

我们四年级教研组一共五位老师，大家相互关心，相互帮助，亲如家人。郭老师是我们学习的榜样，她积极协调关系，查阅各种资料，为我们的日常工作的开展导航；志辉、明磊两位老师聪慧，勤奋，谦虚好学、工作效率高；张老师对教材熟悉、工作踏实认真，教学中的疑难部分，她都能进行全方位精确的解读。在复习阶段，两位年轻老师（志辉、明磊）首当其冲，把本册教材的总难点进行了总结并分享给了大家，大家共同商讨复习策略，一起解决教学问题。并对复习期间学生的思想问题进行了反馈交流。争取让每一个学生都以积极的状态迎考。

二、集体的力量提高效率

开学初，我们就制定了集体备课的时间和计划，严格遵守纪律，集体备课不迟到，不早退，在备课时，我们先以整个单元的视角，对文本进行解读，然后再对这篇文章进行细致解读，从整篇课文到每某个段落每个字。在这个过程中，有困惑就提出来，大家各抒己见，最终敲定一个准确答案。就这样，我们每个人都发挥自己的长处，在教学中相互学习，相互借鉴，扬长避短，各项工作都事半功倍。

三、集体的活动积极配合

积极组织语文实践活动。这学期我们重点放在写字的指导上，尤其是软笔书法的进课堂，更是在笔顺、规律、姿势等方面进行了强调，其间再渗透书法知识，学生兴趣盎然。在学校举行的书法竞赛中我们几个班成绩都不错。正是因为大家在平常的工作过程中，都能勤勤恳恳，认认真真，以最负责的态度完成任务。大家的敬业态度，以及宽容豁达的抱团精神，使得我组在课标测试过程中以语文第一名的成绩夺冠。

四。存在的不足，

1.老师中的教学能力和反思能力还有待提高。

2.对于优等生和有潜力的学生，他们的语文综合素养和训练还需要加强。

3.需要把年级的整体语文成绩再上上升一个新台阶。

4.学困生的成绩仍然不是很不尽人意，必须寻求新的方法，要有新的突破。

六，改进措施及努力方向。

1.从自身找原因，不埋怨不抱怨，加强责任心，加强沟通。

2.提高工作效率，发挥集体的力量。互相学习，互相帮助，共同携手，共同进步。

3.从备、讲、批、考四个方面严格要求，互相勉励，提高工作效率，提高教学质量

4.努力做好培优补差工作，坚持不懈不能让一个人掉队。

总之，在这一学期中，我们的付出有了收获，及时的总结又让我们反思了教训，增添了经验，我相信，在各位老师的共同努力下，我们将一如既往，再接再厉，把以后的工作做的更好。

附送：

2019年四年级语文上学期期中A卷［苏教版］-四年级语文试题

（3）徐悲鸿的生活十分清苦。（）

（4）乡村的夜晚到处是那么清静。（）

（5）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（）

（6）小河里的水真清啊！（）

7．按要求改写句子（4分）

例1：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

低地镶嵌在运河之间。

题号

一

二

三

四

附加题

总分

得分

（3）徐悲鸿的生活十分清苦。（）

（4）乡村的夜晚到处是那么清静。（）

（5）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（）

（6）小河里的水真清啊！（）

7．按要求改写句子（4分）

例1：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

低地镶嵌在运河之间。

（1）小燕子轻捷地在天空中飞翔。

例2：盘古撑在天和地之间。

盘古像根长柱子似的撑在天和地之间。

（2）露珠在叶子上滚动。

8．按课文内容填空。（10分）

（1）插云，古木，，异兽珍禽……九寨沟真是个充满的人间仙境啊！

（2）两相和，风镜未磨。

（3）就这样，盘古以他的和，了天地，化生出。

9．把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（4分）

（）叶子非常稠密，远远看去，像一大片绿色的云。

（）树干上面长出树枝，枝上又分出许许多多小枝，像比赛似的伸向远方。

（）这树干，这树枝，撑起一树的叶子。

（）这棵树真大。树干要四个人手拉手才能抱过来。

二、课内阅读（8分）

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

1．这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色？