2019年五年级家庭作业试题及答案第一讲试题试卷-I.docVIP

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2019-2020年五年级家庭作业试题及答案第一讲试题试卷

1．将任一个三角形分成面积相等的六个三角形，用四种不同的方法应怎么分？

解答：

2．（07年“希望杯”培训试题）如右图，两个正方形的边长分别是5厘米和4厘米，图中阴影部分为重叠部分。则两个正方形空白部分的面积相差多少平方厘米？

解答：两个正方形空白部分的面积差就是大小正方形的面积差，即25-16=9平方厘米。

3．在右图中，平行四边形ABCD的边BC长10厘米，直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2

解答：因为阴影部分比三角形EFG的面积大10厘米2，都加上梯形FGCB后，根据差不变性质，所得的两个新图形的面积差不变，即平行四边行ABCD比直角三角形ECB的面积大10厘米2，所以平行四边形ABCD的面积等于10×8÷2+10=50

4．右图中，矩形ABCD的边AB为4厘米，BC为6厘米，三角形ABF比三角形EDF的面积大9厘米2，求ED的长。

解答：EC=（4×6-9）÷6×2=5（厘米），ED=EC-DC=1（厘米）。

5．右图是一块长方形草地，长方形的长是16，宽是10。中间有两条道路，一条是长方形，一条是平行四边形，它们的宽都是2，求草地部分的面积（阴影部分）有多大？

解答：平行四边形的道路面积：10×2，我们可以把它置换成一个10×2的长方形，将横竖两条道路都移至边上（如右下图所示），那么草地的面积就是：

（16-2）×（10-2）=112。

2019年五年级家庭作业试题及答案第一讲试题试卷(I)

解答：

2．（07年“希望杯”培训试题）如右图，两个正方形的边长分别是5厘米和4厘米，图中阴影部分为重叠部分。则两个正方形空白部分的面积相差多少平方厘米？

解答：两个正方形空白部分的面积差就是大小正方形的面积差，即25-16=9平方厘米。

3．在右图中，平行四边形ABCD的边BC长10厘米，直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2，求平行四边形

解答：因为阴影部分比三角形EFG的面积大10厘米2，都加上梯形FGCB后，根据差不变性质，所得的两个新图形的面积差不变，即平行四边行ABCD比直角三角形ECB的面积大10厘米2，所以平行四边形ABCD的面积等于10×8÷2+10=50厘米

4．右图中，矩形ABCD的边AB为4厘米，BC为6厘米，三角形ABF比三角形EDF的面积大9厘米2，求ED的长。

解答：EC=（4×6-9）÷6×2=5（厘米），ED=EC-DC=1（厘米）。

5．右图中，CA=AB=4厘米，三角形ABE比三角形CDE的面积大2厘米2，求CD的长。

解答：连结CB。三角形DCB的面积为4×4÷2-2=6厘米2，CD=6÷4×2=3

6．右图是一块长方形草地，长方形的长是16，宽是10。中间有两条道路，一条是长方形，一条是平行四边形，它们的宽都是2，求草地部分的面积（阴影部分）有多大？

解答：平行四边形的道路面积：10×2，我们可以把它置换成一个10×2的长方形，将横竖两条道路都移至边上（如右下图所示），那么草地的面积就是：

（16-2）×（10-2）=112。

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1．将任一个三角形分成面积相等的六个三角形，用四种不同的方法应怎么分？

解答：

2．在右图中，平行四边形ABCD的边BC长10厘米，直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2，求平行四边形

解答：因为阴影部分比三角形EFG的面积大10厘米2，都加上梯形FGCB后，根据差不变性质，所得的两个新图形的面积差不变，即平行四边行ABCD比直角三角形ECB的面积大10厘米2，所以平行四边形ABCD的面积等于10×8÷2+10=50厘米

3．右图中，矩形ABCD的边AB为4厘米，BC为6厘米，三角形ABF比三角形EDF的面积大9厘米2，求ED的长。

解答：EC=（4×6-9）÷6×2=5（厘米），ED=EC-DC=1（厘米）。

4．右图中，CA=AB=4厘米，三角形ABE比三角形CDE的面积大2厘米2，

求CD的长。

解答：连结CB。三角形DCB的面积为4×4÷2-2=6厘米2，CD=6÷4×2=3

5．右图是一块长方形草地，长方形的长是16，宽是10。中间有两条道路，一条是长方形，一条是平行四边形，它们的宽都是2，求草地部分的面积（阴影部分）有多大？

解答：平行四边形的道路面积：10×2，我们可以把它置换成一个10×2的长方形，将横竖两条道路都移至边上（如右下图所示），那么草地的面积就是：

（16-2）×（10-2）=112。

6．如右图所示，在长方形内画出一