小学三年级语文听写训练试题集.docxVIP

小学三年级语文听写训练试题集

听写是小学语文学习中一项至关重要的基本功训练，它不仅能帮助学生巩固生字词的认读与书写，更能培养其听辨能力、记忆能力和语言表达的准确性。对于三年级学生而言，系统且有针对性的听写训练，是夯实语文基础、提升语文素养的有效途径。本试题集旨在为三年级学生提供一份内容全面、梯度适宜、贴近教材的听写素材，助力教师教学与家长辅导。

一、听写训练建议

在进行听写训练时，建议遵循以下原则，以提高训练效果：

1.营造氛围，专注投入：听写前，确保学生处于安静、专注的状态，摒弃杂念，准备好书写工具。告知学生听写的范围和要求，使其心中有数。

2.科学安排，持之以恒：听写训练非一日之功，应作为日常学习的一部分，可每日安排固定时间进行，时间不宜过长，以10-15分钟为宜，贵在坚持。

3.规范朗读，清晰准确：教师或家长在朗读听写内容时，应注意发音标准、语速适中、吐字清晰。对于生字词，可先读拼音，再读词语；对于句子，可先完整朗读一遍，再逐句或分句朗读，必要时可重复。

4.强调规范，书写工整：要求学生在听写过程中，注意汉字的间架结构、笔画顺序，做到书写工整、卷面整洁。鼓励学生养成边听边记、听完即写的良好习惯。

5.及时反馈，查漏补缺：听写完成后，应立即组织学生对照正确答案进行核对、订正。对于错误之处，要引导学生分析原因，重点记忆，确保真正掌握。

6.鼓励为主，激发兴趣：对学生的点滴进步要及时给予肯定和表扬，保护其学习积极性。可适当采用多样化的听写形式，如听写接龙、听写擂台等，增加趣味性。

7.梯度训练，循序渐进：听写内容应从易到难，从单字到词语，再到句子、段落，逐步提升难度。可结合教材进度和学生实际情况，灵活选择和调整听写内容。

二、听写试题集

（一）生字听写

说明：以下生字均为三年级语文教材中要求会写的重点字词，可分批次进行听写。

1.春、冬、风、雪、花、飞、入、姓、什、么、双、国、王、方、青、清、气、晴、情、请

2.生、字、左、右、红、时、动、万、吃、叫、主、江、住、没、以、后、我、好、长、比

3.巴、把、下、个、雨、们、问、有、半、从、你、才、明、同、学、自、己、衣、白、的

4.又、和、竹、牙、马、用、几、只、石、多、出、见、对、妈、全、回、工、厂、人、天

5.木、林、土、力、心、中、五、立、正、在、后、我、好、长、比、巴、把、下、个、雨

（二）词语听写

说明：词语听写包括课文重点词语、四字词语、近义词、反义词等，旨在丰富学生词汇量，理解词义并正确运用。

A.课文重点词语（一）

1.春天、冬天、风雨、雪花、飞鸟、入口、姓名、什么、双手、国王、方向、青草、清水

2.天气、晴天、心情、请问、生字、左右、红色、时间、动力、万一、吃饭、叫声、主人

3.长江、住处、没有、以后、我们、好人、长大、比较、尾巴、一把、下雨、人们、问好

4.有的、半天、从前、你们、才子、明天、同学、自己、衣服、白色、我的、又是、和平

5.竹林、月牙、小马、有用、几个、只有、石头、多少、出来、看见、对手、妈妈、全部

B.课文重点词语（二）

1.回去、工厂、人们、天空、木头、树林、土地、力气、心中、五个、立正、现在、后来

2.花朵、飞入、中国、东方、青蛙、生气、晴天、事情、请客、生活、左边、右边、红日

3.小时、动人、千万、大叫、主要、江水、居住、以为、后来、问好、有人、半空、从来

4.才能、明白、一同、学习、自我、已经、大衣、白云、的确、和好、竹林、牙齿、马上

5.用处、几只、石块、多出、出现、见面、对错、妈妈、全国、回来、工人、厂长、天上

C.四字词语/成语

1.春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣

2.自言自语、四面八方、桃红柳绿、山清水秀、和风细雨、鸟语花香、高高兴兴、快快乐乐

3.各种各样、一心一意、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七上八下

4.八仙过海、九牛一毛、十全十美、东张西望、左顾右盼、前思后想、大同小异、深入浅出

5.里应外合、天高地厚、日积月累、读书百遍、其义自见、勤学好问、废寝忘食、专心致志

D.近义词听写

1.美丽——漂亮、著名——有名、特别——非常、立刻——马上、高兴——快乐、朋友——伙伴

2.中心——中央、著名——闻名、特别——格外、认真——仔细、高兴——开心、连忙——急忙

3.办法——方法、看见——发现、喜欢——喜爱、常常——经常、好像——仿佛、雪白——洁白

4.认真——专心、急忙——连忙、马上——立刻、赶快——赶紧、奇怪——好奇、明白——清楚

5.帮助——帮忙、十分——非常、感谢——感激、容易——简单、困难——艰难、开始——开头

E