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2025年高中一年级上学期语文期中考试复习卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成13题。

儒家文化体系中的“家国天下”意识，是中华优秀传统文化的基本内涵之一。如今制度化儒家已然解体，社会形态、家庭结构、价值观念也发生了很大的变化。尽管如此，汲取“家国天下”意识传统并对其进行创造性转化、创新性发展，在今天仍具有重要的意义。“家国天下”意识作为积极的入世精神，将个人发展的诉求与社会进步的诉求结合在一起，基于这一道德自觉，社会成员才具有了责任担当、价值共识。

在今天，家作为基本情感纽带，依然是我们不能舍弃的存在。家是生活的港湾，具有无可替代的作用。但不可否认的是，现代社会使得人们的家庭观念日渐淡化，“家”的意识相对薄弱。这种状况与“家国天下”意识的衰落有一定的关联。在传统社会中，“家国天下”是一种生活伦理，“家”是社会组织的基本单元，“家国天下”强调的是一种责任意识和担当精神。而现代社会强调以个体为本位，以权利为本位，更注重个体的自由和独立，从而导致家庭观念的弱化。

在“家国天下”意识的传统中，国家与家庭是相互联系的整体。孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”在这种观念下，个人、家庭、国家是一个有机的整体，个人的发展离不开家庭和国家，国家的繁荣也离不开家庭和个人的努力。现代社会强调个人的独立和自由，但这并不意味着可以忽视家庭和国家的作用。我们应该在强调个人独立和自由的同时，也要重视家庭和国家的价值，将个人的发展与家庭、国家的发展结合起来。

“家国天下”意识在今天更需要创造性转化。一方面，要传承和弘扬“家国天下”意识中以天下为己任的担当精神。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”体现了儒家学者的使命担当。在今天，我们应该培养这种担当精神，积极参与社会事务，为国家和社会的发展贡献自己的力量。另一方面，要将“家国天下”意识与现代社会的公民意识相结合。现代社会是一个公民社会，公民意识强调公民的权利和义务。我们应该在“家国天下”意识的基础上，培养公民的权利意识和义务意识，使公民能够自觉地遵守法律法规，积极参与社会治理。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A.儒家文化体系中的“家国天下”意识在制度化儒家解体后就失去了价值。

B.现代社会人们家庭观念日渐淡化，是因为现代社会以个体为本位，更注重个体自由和独立。

C.在传统社会中，“家”是社会组织的基本单元，所以“家国天下”只是一种生活伦理。

D.“家国天下”意识与现代社会的公民意识无法融合，因为二者强调的重点不同。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

A.文章开篇指出“家国天下”意识是中华优秀传统文化的基本内涵之一，强调其在当今仍有重要意义。

B.文章第二段通过对比传统社会和现代社会人们家庭观念的不同，分析了现代社会家庭观念淡化的原因。

C.文章第三段引用孟子的话，论证了个人、家庭、国家是一个有机整体，现代社会应重视家庭和国家的价值。

D.文章最后一段从两个方面具体阐述了如何对“家国天下”意识进行创造性转化，论证结构清晰。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A.汲取“家国天下”意识传统并进行创造性转化、创新性发展，有助于培养社会成员的责任担当和价值共识。

B.现代社会强调个体自由和独立，但我们不能忽视家庭和国家的作用，应将个人发展与家庭、国家发展相结合。

C.在今天，只要培养了以天下为己任的担当精神，就能为国家和社会的发展贡献自己的力量。

D.我们应该在“家国天下”意识的基础上，培养公民的权利意识和义务意识，使公民积极参与社会治理。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成46题。

《父亲的树》

那年，爷爷正在打地基，准备盖一座新房子。父亲突然从学校赶了回来，他告诉爷爷，学校里号召大家植树造林，他要响应号召，为祖国添绿。爷爷皱了皱眉头说：“咱家正忙盖房子呢，哪有闲工夫去种树。”父亲却坚持要去，他说：“这是为国家做贡献，不能耽误。”爷爷拗不过他，只好让他去了。

父亲带着树苗来到学校指定的地方，和同学们一起挖坑、栽树、浇水。那时候，父亲才十几岁，他干得特别起劲。父亲说，他种下的不仅仅是一棵树，更是一份希望，他希望这些树能茁壮成长，为祖国的大地增添一抹绿色。

几年后，父亲考上了大学，离开了家乡。那些树也在岁月中渐渐长大。后来，爷爷的房子盖好了，一家人住进了新房。但父亲种下的那些树却一直在那里，见证着岁月的变迁。

大学毕业后，父亲留在了城市工作。他很少有时间回到家乡，但他心里一直惦记着那些树。有一年，家乡遭遇了一场洪水，很多树木被冲倒了。父亲听说后，心急如焚，他请假回