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基于翻转课堂的初中数学推理能力培养模式研究论文

摘要：本文针对当前初中数学教育中推理能力培养的不足，提出基于翻转课堂的初中数学推理能力培养模式。通过分析翻转课堂在推理能力培养方面的优势，以及现有教育模式中存在的问题，探讨翻转课堂在初中数学推理能力培养中的具体应用，以期为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：翻转课堂；初中数学；推理能力；培养模式

一、引言

（一）1.翻转课堂在推理能力培养方面的优势

翻转课堂作为一种新型的教学模式，将传统课堂中的知识传授与课堂讨论进行颠倒，让学生在课前自主学习，课堂上进行深入讨论和实践。这种模式在培养初中生数学推理能力方面具有显著优势。首先，翻转课堂能够