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小学科学教学中项目式学习对学生探究能力培养的研究论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨项目式学习对学生探究能力的培养效果。通过对项目式学习在小学科学教学中的应用进行分析，揭示其在培养学生探究能力方面的优势，为我国小学科学教育改革提供理论依据。

关键词：小学科学教学；项目式学习；探究能力；教育改革

一、引言

（一）项目式学习在小学科学教学中的重要作用

1.项目式学习有助于提高学生的学习兴趣和积极性

在小学科学教学中，项目式学习以学生为中心，强调学生的主体地位。通过设计富有挑战性的项目，激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到科学探究过程中。项目式学习注重实践操作，让学生在实践中发现问题、解