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重塑自我主题班会策划方案

篇一

一、班会背景

在当今社会，竞争日益激烈，每个人都在追求更好的自己。为了提高同学们的综合素质，帮助大家重塑自我，我们特此策划此次主题班会。通过本次班会，让同学们认识到自己的不足，激发自我提升的动力，为未来的发展奠定坚实基础。

二、班会目的

1.增强同学们的自我认知能力，发现自己的优点和不足。

2.培养同学们的团队合作精神，共同进步。

3.提高同学们的时间管理能力，合理安排学习与生活。

4.激发同学们的学习兴趣，提升综合素质。

5.增进同学之间的友谊，促进班级和谐发展。

三、班会主题

重塑自我，追求卓越

四、班会时间

2022年5月20日（周五）下午2:00-4:00

五、班会地点

班级教室

六、班会流程

1.开场致辞（5分钟）

班主任发表致辞，简要介绍班会的背景、目的和意义，引导同学们认真参与。

2.主题活动一：自我认知（20分钟）

（1）同学们依次分享自己的优点和不足，限时2分钟。

（2）其他同学对发言者进行补充，指出其未提及的优点或不足。

3.主题活动二：团队合作（30分钟）

（1）同学们分成若干小组，每组5-6人。

（2）每组选取一个组长，负责组织本组成员共同完成一个任务。

（3）任务内容：设计一个关于“重塑自我”的创意海报。

（4）在规定时间内，各小组完成海报设计，并展示给全班同学。

4.主题活动三：时间管理（20分钟）

（1）邀请一位同学分享自己的时间管理经验。

（2）其他同学提问，分享者解答。

（3）同学们讨论如何合理安排学习与生活，提高效率。

5.主题活动四：学习兴趣（20分钟）

（1）同学们分享自己的学习兴趣和激发学习兴趣的方法。

（2）其他同学提问，分享者解答。

（3）同学们讨论如何培养学习兴趣，提升综合素质。

6.结束语（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调重塑自我的重要性，鼓励同学们积极参与班级活动，共同进步。

七、班会准备

1.提前通知同学们班会的主题、时间和地点。

2.准备相关材料，如纸张、彩笔、剪刀等。

3.安排同学们提前准备好分享内容。

4.班主任提前准备开场致辞和结束语。

八、班会预期效果

1.同学们能认识到自己的优点和不足，明确提升方向。

2.增强团队合作意识，提高班级凝聚力。

3.学会时间管理，提高学习效率。

4.激发学习兴趣，提升综合素质。

5.促进同学之间的友谊，营造和谐班级氛围。

篇二

在这个飞速发展的时代，每个人都在寻找自我成长的密码，渴望在生活的舞台上更加熠熠生辉。为了帮助同学们在成长的道路上迈出坚实的一步，我们精心策划了这次主题班会——“重塑自我”。这不仅仅是一次简单的集会，而是一次深入内心的自我探索之旅。

一、班会筹备

在班会的前几周，我们就在班级群里悄悄地预热这个话题，同学们的热情就像是被点燃的火把，一点点蔓延开来。我们选择了周末的一个午后，因为这个时候大家的精神最为放松，也最能够敞开心扉。

二、班会的开场

当日的班会，班主任以一段温馨的开场白拉开了序幕。她说：“亲爱的同学们，今天我们聚在一起，是为了共同探讨如何成为更好的自己。在这个班会上，每个人都是主角，每个人的故事都值得被聆听。”

三、主题活动一：自我探索之旅

四、主题活动二：团队协作的魔力

紧接着，我们进行了第二个主题活动——团队协作的魔力。同学们被随机分成几个小组，每个小组都要在规定的时间内完成一个任务：设计一个关于“重塑自我”的创意展示。在这个过程中，大家群策群力，每个人都在为团队的成果贡献自己的智慧和力量。小华，一个平时有些内向的女孩，在这次团队合作中找到了自己的位置，她的创意设计为团队赢得了掌声。

五、主题活动三：时间管理大师

随后，我们迎来了第三个主题活动——时间管理大师。一位同学分享了他是如何通过合理安排时间，从一名普通学生成长为班级的学霸。他的经验让其他同学深受启发，大家纷纷讨论起自己的时间管理方法，相互学习，共同进步。

六、主题活动四：学习兴趣的火花

最后一个主题活动是关于学习兴趣的火花。同学们分享了自己在学习过程中找到乐趣的方法，以及如何让学习变得更加有趣味。小李，一个对物理充满热情的孩子，他的故事激发了许多同学对学习的兴趣。

七、班会的尾声

随着主题活动的结束，班会也接近了尾声。班主任对这次班会给予了高度的评价，她说：“今天，我们每个人都在用自己的方式重塑自我，我相信，只要我们坚持，未来一定能够成就一番事业。”

八、班会的后续

班会的结束并不意味着探索的结束。在接下来的日子里，同学们依然在班级群内分享自己的成长故事，相互鼓励，相互支持。我们相信，这次班会只是一个开始，每个人都会在成长的道路上，不断重塑自我，不断追求卓越。

这次班会的经历，就像是一颗种子，悄然种在每个同学的心里，慢慢地生根发芽，长成参天大树。我们都在这条成长的道