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2019年(秋)二年级道德与法治上册第3课欢欢喜
喜庆国庆教案1新人教版
课型
新授
授课时间
教学课时
二课时
备课教师
教学目标
1、通过教学,使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗,了解新中国来之不易,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,激发学生的国家意识,爱国情怀。?
2、初步认识国家象征,知道国旗,国歌,国徽。知道要尊重国家象征。
3、引导学生合作,探究,采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的,他们将会怎么过国庆节。
教学重点、难点
教学重点:认识国家象征,树立爱国意识。
教学难点:了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。
教学方法
学习方法
教学方法:激学法、补学法
学习方法:合作交流、实践法
教学准备及手段
《生日歌》《国家》歌曲
教学流程
动态修改部分
第一课时
一、导入(2分钟)
声音导入:教师播放一段生日歌?
听到这首歌你想到了什么?
你的生日是什么时候,你会怎么过呢?
你知道吗?还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
2、国庆的由来?
师:谁知道国庆节的由来???生答?
(多媒体展示:国庆节的由来,1949年十月一日举行的开国大典,毛主席宣告,中华人民共和国中央人民政府成立,)?
思考:今年的10月1日式第几个国庆节?
揭示课题
教学活动(34分钟)
1、你知道关于国庆节的那些故事,你能讲给同学们听吗?
2、教师分享国庆节的故事,让大家懂得新中国的来之不易。
3、介绍国家象征:
国旗:五星红旗
国歌:《义勇军进行曲》
国徽:五星天安门谷穗齿轮
这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗,国徽,学会唱国歌
你还在哪些地方见过这些国家象征?
这时应该怎么办?
出示11页12页下四幅图讨论你该怎么做
三、教师总结(2分钟)
这节课你学到了什么?
四、拓展(2分钟)
学唱国歌
第二课时
一、导入(2分钟)
声音导入:教师播放一段《国家》?
教学活动(34分钟)
1、小调查:调查身边的人,他们的职业,他们是怎么庆祝国庆节的?
2、国庆节是我们自己的节日,我们都怎么庆祝国庆节?
3、国家法定假日
三、教师总结(2分钟)
这节课你学到了什么?
四、拓展(2分钟)
做国庆节手抄报
板
书
设
计
欢欢喜喜庆国庆
10月1日式国庆节
国旗:五星红旗
国歌:《义勇军进行曲》
国徽:五星天安门谷穗齿轮
附送:
2019年(秋)二年级道德与法治上册第4课团团圆
圆过中秋教案新人教版
教学课题
第4课:团团圆圆过中秋
课型
新授
授课时间
教学课时
二课时
备课教师
教学目标
1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。?
2、制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、同伴的情感。?
3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。
教学重点、难点
教学重点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天里的节日和习俗。
教学难点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日
教学方法
学习方法
教学方法:激学法、补学法、实践法
学习方法:合作交流
教学准备及手段
多媒体课件彩泥
教学流程
动态修改部分
第一课时
导入(3分钟)
1.出示月饼图片,你知道这是什么吗?
2.你在什么时候吃过他
3.听音乐《爷爷给我打月饼》,引起幼儿对中秋节的回忆。
揭示课题:我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》
授新(23分钟)
(一)中秋节的来历
1.讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义
2.你是怎样过中秋节的呢?
3.结合14页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?
(二)中秋节,团圆夜
课件出示15页的插图,引导学生独立读课文
讨论:中秋节具有怎样的意义?
总结(2分钟)
通过本课的学习你都知道了什么?
拓展(2分钟)
中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧
制作月饼,开展中秋庆祝活动。?
制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。
3.向父母收集还有哪些秋天的节日。
第二课时
导入(2分钟)
上节课学习了什么?
中秋节是在哪个季节的节日?
这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。
授新(36分钟)
谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了
1、九月九日重阳节
2、新年
3、元旦
(二)了解重阳节意义及其习俗
1.重阳节又叫敬老节(课件出示16页下小故事)
2.你们怎么过重阳节
3.出示关于重阳节的诗句,了解重阳节的习俗
(三)少数民族特色节日
1赶秋节
2望果节
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