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2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.处于分裂期的某个活细胞内,其染色体上共有10个DNA分子,下列有关该细胞的叙述错误的是()
A.该细胞此时可能会发生基因的自由组合和染色体畸变
B.该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞
C.该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同
D.该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条
2.早在19世纪末有医生发现,癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,其免疫功能增强、存活时间延长,从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是()
A.癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞
B.癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的
C.患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡
D.酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞
3.以下有关实验的叙述错误的是()
A.可以选择洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片观察质壁分离
B.可以选择鸡血或香蕉进行DNA粗提取与鉴定的实验
C.研究遗传信息的转录和翻译过程时,可以用3H标记胸腺嘧啶
D.利用盐酸解离根尖,利于将组织细胞分离
4.下列有关细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是()
A.衰老细胞的酶活性都降低,细胞核减小
B.细胞免疫引起的靶细胞死亡不属于细胞凋亡
C.癌变的细胞中,细胞膜上糖蛋白大量增加
D.细胞的衰老、凋亡和癌变,都会引起细胞结构和功能的改变
5.在一个果蝇种群中偶然发现一只突变型的雌果蝇,用该雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配,F1中野生型与突变型之比为2∶1,雌雄个体之比也为2∶1。从遗传学角度分析,下列解释合理的是()
A.该突变基因为常染色体显性基因 B.该突变基因为X染色体隐性基因
C.该突变基因使得雄性个体致死 D.该突变基因使得雌配子致死
6.下列关于水稻植株相关激素的叙述正确的是()
A.生长期水稻植株中细胞分裂素的合成只受相应基因的调控
B.水稻植株的同一细胞膜上可能含有多种植物激素的受体
C.水稻植株产生的乙烯对其它植物的果实没有催熟作用
D.水稻植株患恶苗病的原因是其体内产生了过多的赤霉素
7.图示是针对植物幼苗所做的实验,相关叙述正确的是()
A.①②说明苗尖端产生生长素促进生长
B.③中生长素以主动转运的方式进入明胶
C.①②③④展示的是鲍森?詹森的实验
D.②中发生了生长素的横向运输和极性运输
8.(10分)下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化的叙述,错误的是()
A.染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍
B.DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期
C.着丝点分裂将导致染色体和DNA数量成倍增加
D.处于分裂中期和分裂末期的细胞染色体数量不同
二、非选择题
9.(10分)海带是我国北方大规模养殖的食用海藻,具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。
(1)研究发现,在一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反应中__________过程。
(2)科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。
①将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为A。将瓶口密封置于光下一段为时间后,测定瓶内溶氧量为B。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为:_______/(t·w)(w:海带湿重;t:反应时间)。在利用同样装置研究呼吸作用时,需要对装置进行_________________处理。
②由图可知,在Cu2+浓度为1.22mg/L时,呼吸耗氧率_______光合产氧率,此浓度下的真光合速率_______Cu2+浓度为2.52mg/L的下的真光合速率。综合分析,不同浓度的Cu2+对海带光合作用的影响是_____________,对海带呼吸作用的影响是___________。
(3)究若想进一步从细胞
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