江苏省天星湖中学2022学年高三下学期一模考试生物试题含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某富营养化河流生态修复工程如图所示，下列叙述不正确的是（）

A．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力

B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果

C．植物浮床能吸收水体中的氮、磷等，减少水体富营养化

D．增加水体透明度，能进一步恢复水体中水草的生长

2．研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图中数字编号代表不同鸣禽物种的种群）。下列相关叙述中错误的是（）

A．种群①内部个体间形态和大小方面的差异可体现基因的多样性

B．在②、③、④、⑤四个物种中，亲缘关系最近的两物种是②和③

C．自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因

D．在生物进化过程中，由于地理隔离，可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会

3．三体的产生多源于亲代减数分裂异常，现对一位21三体综合征患者进行染色体检查时得知其中有两条21号染色体分别来自外祖父和外祖母，则说明形成该患者最可能的原因是（）

A．形成卵细胞时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞

B．形成卵细胞时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞

C．形成精子时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞

D．形成精子时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞

4．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表。下列叙述正确的是（）

枯草杆菌

核糖体S12蛋白55～58

位氨基酸序列

链霉素与核糖体

的结合

在含链霉素培养基

中的存活率（%）

野生型

…—P—K—K—P—…

能

0

突变型

…—P—R—K—P—…

不能

100

注：P一脯氨酸；K一赖氨酸；R一精氨酸

A．突变型的产生是枯草杆菌的基因发生碱基对缺失或增添的结果

B．链霉素通过与核糖体的结合，抑制了枯草杆菌细胞的转录功能

C．突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变

D．突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌不属于同一个物种

5．下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（）

A．染色体结构变异可能使种群基因频率改变

B．由环境引起的生物变异是不能遗传的变异

C．生物适应环境的特征决定生物进化的方向

D．地理隔离是物种产生生殖隔离的必要条件

6．下列关于ATP的叙述，正确的是（）

A．高能磷酸键的断裂需要消耗水和能量

B．吸能反应所需要的能量都由ATP直接提供

C．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”不同

D．ATP中的五碳糖也是参与DNA组成的重要成分

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）习近平总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山，宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”回答下列问题。

（1）“绿水青山”指明了保护生物多样性的措施，生物多样性主要包括的内容有____________。

（2）“宁要绿水青山，不要金山银山”蕴藏了生物多样性的____________价值大于______________价值。“绿水青山”是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，即______________的结果。

8．（10分）将银边天竺葵（叶边缘呈白色，中央为绿色）预先放在黑暗中48h小时，选取植株上若干生长良好、大小相同的叶片，采用适当的方法杀死韧皮部细胞阻断有机物转移，再用不透光的黑纸遮蔽左侧叶片后把植株放在阳光下照射一段时间，用打孔器分别在叶片中的①、②、③部位取下相同面积的圆片。

请回答：

（1）叶圆片①的叶肉细胞中能产生ATP的场所是______________。

（2）若将叶圆片①②③放在酒精中加热脱色，用清水漂洗后滴加碘液。能验证“光是光合作用必要条件”的组别是___________（填写序号），实验结果是___________；能验证“光合作用场所是叶绿体”的组别是_____________（填写序号），实验结