（22页PPT）某省市课文》宋.pptVIP

古诗两首某省市宋代学习目标：1.会写生字，会正确书写生字。2.正确流利有感情的朗读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想象儿童在花丛中捕碟的快乐。体会诗人对大自然的热爱之情。3.学习根据诗句说古诗。（1127-1206），字廷秀，自号诚斋野客，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。他一生为官清廉，为奸相所害，被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，形象鲜明，平。因为他长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。?点此播放教学视频自学指导：1.看图说说图上的景色是什么季节。2.初读古诗，标出生字新词多读几遍。3.了解诗中写了哪些景物。4.再读古诗，了解诗意，理解重点字词意思。5.有节奏朗读课文，体会诗人所表达的思想感情。点此播放教学视频是什么季节?点此播放教学视频某省市篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋代诗人点此播放教学视频宿徐篱

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宋.

篱落|疏疏|一径|深，

树头|花落|未|成阴。

儿童|急走|追|黄蝶，

飞入|菜花|无处|寻。

点此播放教学视频解题：宿：过夜。见到一幅怎样的画面呢？表达了一种怎样的感情呢？某省市诗题意思某省市姓开的客店里过夜点此播放教学视频篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。前两句写了哪几种景物？有什么特点？篱落：篱笆。（疏疏：稀疏。）径：小路。（深：深远。）（远望）（近观）树头：树枝头。（未：没有。阴：树荫。）稀疏的篱笆旁边，有一条小路深向远方。树上的花已经落了，但树叶还不茂密，没有形成树荫。用自己的话说说这两句诗的意思。点此播放教学视频篱笆篱落疏疏一径深。小路点此播放教学视频这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下，幅更为活泼生动的图画。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。处：地方。寻：寻找。走：跑。急走：快跑。抓住哪些景？儿童黄蝶菜花追到没有？用自己的话说说这两句诗的意思。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。油菜花点此播放教学视频黄蝶点此播放教学视频儿童急走追黄蝶点此播放教学视频飞入菜花无处寻。点此播放教学视频