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第三单元走向未来的少年;核心观点;体系建构;1.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
3.我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
4.(易错点)着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。;5.我们要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
6.要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
7.必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
8.一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投人工作,创造出物质财富和精神财富。
9.正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。;第五课少年的担当
1.我们为世界添光彩的要求
(1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献______
________。
(2)我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升__________。①不断丰富__________,
增强人文底蕴。②树立__________,掌握科学思维方法。③增强____________,学会
观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。;2.青少年有理想、有担当的原因
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与____________紧密相连。
(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有______,民族就有______。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,施展才干的舞台无比广阔,实现梦
想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的________,需要一代又一代有志青
少年接续奋斗。;3.青少年有理想、有担当的要求
(1)做好准备:
坚定__________,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。
(2)培养爱国情怀:
①传承、弘扬中华______________,增强爱国情感。
②弘扬__________和时代精神,践行社会主义核心价值观。
③增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。;(3)立足国际:
①要了解人类文明进程,积极关切人类问题和__________,在与世界各国青少年交
流中提升我们的影响力。
②要有__________、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和
能力。
③要尊重差异、理解不同、包容__________,向国际社会讲好中国故事、传播好
中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。;国学课堂
国之交在于民相亲。
品鉴:人民之间的沟通和交流,是推动世界实现持久和平、共同繁荣的重要基础。我们要从现在做起,从普通的事做起,通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。;第六课我的毕业季
1.积极面对当下的学习
(1)正确面对学习压力:
学习压力是一种______心理现象,我们要______面对。
(2)学习应该成为我们的一种__________:学习对青少年来说既是权利,也是责任
和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。;2.在实践中学习
(1)原因:
①在实践中,我们提高__________、改造世界的能力。
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升__________。
③青少年遇到的困惑,要在______中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
(2)要求:
①重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到
__________。
②树立__________的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以
致用的能力。;国学课堂
学至于行之而止矣。行之,明也。
——《荀子·儒效》
品鉴:学习不仅发生在学校中,而且还发生在实践中。实践出真知。我们要学会在实践中学习,积极参加各类社会实践活动,提升自身素质,努力做到知行合一。;3.做好职业准备
(1)原因:
①从事一定的职业,是个人为社会作贡献、实现人生价值的__________。
②今天,职业选择越来越丰富,就业方式越来越多样,对劳动者的______提出了更
高的要求。
(2)要求:
①要考虑自己的
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