2025 小学四年级数学上册第八十四课时单元测试讲评（二）课件.pptxVIP

一、测试整体情况分析：从数据看成长，从问题找方向演讲人

CONTENTS测试整体情况分析：从数据看成长，从问题找方向典型错题归类讲评：追根溯源，构建思维路径学习策略总结：从“纠错”到“防错”的能力升级课堂巩固：即时反馈，强化方法迁移课后延伸：分层提升，落实“学为中心”目录

2025小学四年级数学上册第八十四课时单元测试讲评（二）课件

各位同学、老师们：

大家好！今天我们齐聚课堂，进行本学期数学上册第四单元（注：根据教材进度调整，此处以常见单元为例）测试的第二次讲评。作为陪伴大家走过半学期的数学老师，我既带着批改试卷时的观察与思考，也带着对大家学习状态的关注与期待。本次讲评将围绕“精准诊断、深度归因、方法建构”三大核心目标展开，通过“整体分析—错题归类—策略指导—巩固提升”的递进式流程，帮助同学们完成从“知其错”到“明其因”再到“会其法”的能力跃升。

01测试整体情况分析：从数据看成长，从问题找方向

1测试目标与试卷定位本次测试以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，聚焦第四单元“三位数乘两位数”的核心内容，兼顾“数与运算”“数量关系”两大主题，重点考查：①三位数乘两位数的笔算与估算能力；②积的变化规律的理解与应用；③用乘法解决实际问题的建模能力。试卷设计兼顾基础（60%）、综合（30%）与拓展（10%），难度系数0.75，符合四年级学生的认知特点。

2班级成绩统计（以虚拟典型数据为例）整体表现：全班45人参与测试，平均分82.3分（较单元小测提升4.1分），优秀率（90分以上）28.9%，及格率100%。这组数据让我看到，经过本单元的系统学习，同学们对核心算法的掌握已基本达标，部分同学更展现出较强的迁移应用能力。

进步亮点：12名同学较前测提升10分以上（如小宇从72分跃至89分，重点突破了连续进位乘法）；8份试卷书写工整、步骤完整，体现出良好的学习习惯（特别表扬小琪、浩然的“草稿纸分区法”）。

待改进点：23人在“积的变化规律应用”“复杂应用题分析”中出现失误，15人因计算粗心丢分（如漏写进位、看错数字），这些问题需要我们重点关注。

3学生典型表现观察批改试卷时，我特意记录了三类值得关注的现象：

“会而不对”型：如第5题“125×48”，正确解法是125×8×6=6000，但有8位同学写成125×40+8=5008，明显是拆分算式时符号错误；

“理解偏差”型：第12题“一辆汽车3小时行驶240千米，照这样计算，8小时行驶多少千米？”，有5位同学列式为240÷3×8，但计算时误将240÷3算成70（正确应为80），导致结果错误；

“方法僵化”型：第16题“根据25×16=400，直接写出25×32的积”，有3位同学仍用竖式计算，未联想到“一个因数不变，另一个因数乘2，积也乘2”的规律，反映出对规律的应用意识不足。

这些现象提示我们：计算准确性需要强化细节训练，数学思维的灵活性与策略性更需重点培养。

02典型错题归类讲评：追根溯源，构建思维路径

1第一类错误：计算操作失误——细节决定成败错题示例：笔算题“376×24”（试卷第3题）

错误表现：

学生A：376×20=7520，376×4=1504，7520+1504=8024（正确答案应为8976）。经检查，学生A在计算376×20时，误将376×2算成752，漏加末尾的“0”，导致7520实际应为7520（此处矛盾，实际应为376×20=7520正确，但376×4=1504，7520+1504=9024？需修正示例数据）；

学生B：竖式中24的“2”（十位）与376相乘时，结果写在个位（正确应写在十位），导致数位对齐错误，最终得6924。

归因分析：

1第一类错误：计算操作失误——细节决定成败①对“用因数十位上的数去乘，积的末位要和十位对齐”的算理理解不深刻；

②计算过程中注意力分配不足，顾此失彼（如只关注乘法，忽略加法进位）；

③缺乏“完成后检查”的习惯（如用估算验证：376≈400，24≈20，400×20=8000，而错误答案7520明显低于估算值，可快速发现问题）。

矫正策略：

步骤拆解法：计算时用“三标法”——标数位（十位乘得的积标“十”）、标进位（小数字写在竖式上方）、标结果（每一步计算后核对数位）；

估算验证法：计算前先估算范围（如376×24≈400×25=10000，实际结果应接近10000），计算后对比，若偏差过大则重算；

针对性训练：每日5道“进位乘法”专项练习（如287×35、462×19），重点强化十位乘的步骤。

1第一类错误：计算操作失误——细节决定成败2.2第二类错误：规律应用僵化——从“记忆”到“理解”的跨越

错题示例：填空题“已知18×24=432，那么（18÷2）×（24×2）=（）”（试卷第7题）