历年广东教师招聘考试《教育学》(精编)答案及解析.pdfVIP

历年广东教师招聘考试《教育学》(精编)答案及解析.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

一、单选题

1、班级管理的根本价值在于()。

A、控制学生不良行为

B、培养学生良好的纪律

C、创造环境让学生投身学习,健康发展

D、使学生能服从教师的管束

解析:【喵呜刷题小喵解析】:班级管理的根本价值在于创造环境让学生投身学习

,健康发展。良好的班级环境不仅有助于学生的学习,更能够培养学生的健康心态

和品格,使其得到全面的发展。控制学生不良行为、培养学生良好的纪律和使学生

能服从教师的管束虽然都是班级管理的一部分,但并不是其根本价值。因此,正确

选项为C。

2、【2014年广东深圳事业单位小学真题】马克思主义认为,造就全面发展的人的

唯一途径和方法是()。

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代化科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

解析:【喵呜刷题小喵解析】本题考查教育与生产劳动相结合的理论。

马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。生产劳动可

以使劳动者将体力和智力用于物质生产活动,从而促进体力和智力的发展,这是人

获得全面发展的基本途径。因此,马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径

和方法是教育与生产劳动相结合。故选项A正确。选项B加强现代化科学教育,选

项C开展网络教育,选项D高等学校扩招,均不能体现教育与生产劳动相结合的理

论,不符合题意,应一并排除。

3、【2014年广东粤东西北事业单位真题】孔子是我国古代伟大的教育家,他的思

想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面,该对话集是()。

A、《春秋》

B、《尚书》

C、《诗经》

D、《论语》

解析:【喵呜刷题小喵解析】:根据题目,孔子是我国古代伟大的教育家,他的思

想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面。在给出的选项中,《春秋》是鲁

国史书,记载了从鲁隐公元年(前722年)到鲁哀公十四年(前481年)的历史,为

历代儒家学子研习之经典作品,故排除选项A;《尚书》又称《尚书经》或《尚书

传》,是中国最古老的一部史书,被视为儒家重要经典,但其主要是记言体史书,

内容主要是虞、夏、商、周时期各贵族集团间矛盾与地位变化,故排除选项B;《

诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪

)的诗歌,故排除选项C;《论语》是孔子的弟子及再传弟子编集而成,主要记录

孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的思想,故选项D正确。因此,正确

答案为D。

4、【2013年广东深圳事业单位真题】按照一定的数量将年龄、文化程度相近的学

生编成班组,由教师按教学计划规定的课程内容、教学课时与课表进行分科式集体

教学的一种教学形式称为()。

A、课堂教学

B、人班教学

C、分组教学

D、现场教学

解析:【喵呜刷题小喵解析】:根据题干中的描述,按照一定的数量将年龄、文化

程度相近的学生编成班组,由教师按教学计划规定的课程内容、教学课时与课表进

行分科式集体教学的教学形式称为课堂教学。因此,正确答案为A选项,即课堂教

学。其他选项如人班教学、分组教学、现场教学均不符合题干中的描述。

5、【2017年广东深圳事业单位小学真题】教育目的的个人本位的价值取向的代表

人物包括()。

A、斯宾塞和裴斯泰洛奇

B、卢梭和裴斯泰洛奇

C、夸美纽斯和涂尔干

D、卢梭和涂尔干

解析:【喵呜刷题小喵解析】:教育目的的个人本位的价值取向强调教育要依据个

体的兴趣、爱好、个性、特长等因素来确定,以个体发展为本位。卢梭和裴斯泰洛

奇都是个人本位论的代表人物。斯宾塞是知识本位论的代表人物,夸美纽斯是社会

本位论的代表人物,涂尔干是社会本位论的代表人物。因此,选项B“卢梭和裴斯

泰洛奇”是正确的。

6、【2017年广东广州越秀区真题】张老师同时担任高年级和低年级的音乐老师,

在教学过程中张老师特别注意根据年龄段对学生的思想和情感特征进行循循善诱。

张老师的这种教育原则根据了学生身心发展规律的()。

A、一般性

B、不平衡性

C、稳定性

D、阶段性

解析:【喵呜刷题小喵解析】:张老师的这种教育原则根据了学生身心发展规律的

阶段性。学生身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的

总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。张老师特别注意根据年龄段对学生

的思想和情感特征进行循循善诱,这体现了张老师根据学生的年龄阶段特点进行有

针对性的教育,符合学生身心发展规律的阶段性特点。因此,正确答案为D。

7、【2017年广东广州越秀区真题】教学有法,但无定法,三十年如一日的老师往

往会被时代发展所淘汰,这体现了教师劳

文档评论(0)

喵呜刷题 + 关注
实名认证
文档贡献者

来喵呜刷题,完成你的职业蜕变!

1亿VIP精品文档

相关文档