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2025基于C语言程序设计谈在线虚拟实验用于MOOC教学
背景与目标
随着信息技术的迅猛发展,高等教育正在经历一场深刻的变革。传统课堂教学模式在面对大规模、跨地域、个性化学习需求时,逐渐暴露出资源不均、互动不足、实践薄弱等结构性问题。尤其在计算机类课程中,理论与实践脱节的现象尤为突出。以C语言程序设计为例,作为计算机科学与技术、软件工程、人工智能等专业的重要基础课程,其教学不仅要求学生掌握语法结构和编程逻辑,更强调通过大量动手实践来培养程序调试能力、算法思维和系统设计意识。然而,受限于实验设备、师资力量和教学时间,许多高校尤其是偏远地区院校难以提供充足的实验环
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