2025年体验竹编之趣,生文化自信之根——记幼儿园班本微课程“竹编之趣”.docx

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2025年体验竹编之趣,生文化自信之根——记幼儿园班本微课程“竹编之趣”

背景与目标:以传统手工艺唤醒幼儿文化感知力

在新时代教育改革不断深化的背景下,幼儿教育正逐步从“知识启蒙”向“素养培育”转型。尤其是在国家大力倡导中华优秀传统文化传承与发展的战略指引下,如何将文化自信的种子深植于儿童心灵,成为学前教育工作者必须深入思考的时代命题。2025年,我园立足本土资源,结合地域文化特色,围绕“非遗进校园”的核心理念,精心策划并实施了以“竹编之趣”为主题的班本微课程。该课程旨在通过引导幼儿亲身参与竹编艺术的学习与实践,在动手操作中感受传统工艺的魅力,在潜移默化中建立

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