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2025大单元整体教学案例分析

背景与目标：新时代基础教育课程改革的深化路径

随着国家“十四五”教育发展规划的深入推进，基础教育领域正经历一场由知识本位向素养导向转变的深刻变革。2025年作为新一轮课程改革实施的关键节点，各地中小学在落实新课标、推进新教材使用的过程中，逐步将“大单元整体教学”作为课堂教学转型的核心策略。这一教学模式不仅回应了核心素养落地的现实需求，也标志着我国基础教育从碎片化知识讲授向系统性、结构化学习设计的根本转向。在此背景下，探索并总结具有代表性的大单元整体教学实践案例，已成为提升区域教学质量、促进教师专业发展的重要抓手。

近年来，教育主