2019年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县教师招聘 考试教育综合知识试题答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、马克思主义认为，培养人的全面发展的唯一方法是（）。

A、教育与生产劳动相结合

B、脑力劳动与体力劳动相结合

C、城市与农村相结合

D、理论知识与实践知识相结合

解析：【喵呜刷题小喵解析】：马克思主义认为，培养人的全面发展的唯一方法是

教育与生产劳动相结合。这一观点强调了教育与实践的结合，认为只有通过实践，

人们才能真正地获得知识和技能，实现全面发展。因此，选项A“教育与生产劳动

相结合”是正确答案。选项B“脑力劳动与体力劳动相结合”虽然也强调了劳动的重要

性，但不如选项A直接针对教育与生产劳动的结合。选项C“城市与农村相结合”和

选项D“理论知识与实践知识相结合”虽然都涉及到了实践，但都没有直接涉及到教

育与生产劳动的结合，因此不是正确答案。

2、“师者，人之楷模也。”这句话说明了教师劳动的（）。

A、示范性

B、创造性

C、复杂性

D、永恒性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：“师者，人之楷模也。”这句话强调了教师在人们心

中的楷模地位，即教师的行为、态度、知识等方面都会对学生产生深远影响。因此

，这句话说明了教师劳动的示范性，即教师不仅是知识的传递者，更是学生行为、

态度、价值观等方面的楷模和榜样。因此，正确答案为A，即“示范性”。

3、多元智能理论是由（）提出的。

A、斯皮尔曼

B、加德纳

C、斯滕伯格

D、加涅

解析：【喵呜刷题小喵解析】：多元智能理论是由美国发展心理学家霍华德·加德

纳提出的。该理论突破了传统的智力概念，认为智力是一个多元组合，包括语言智

能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、身体-

运动智能、人际智能、内省智能等多种智能。因此，正确答案为B选项，即“加德

纳”。其他选项A的斯皮尔曼、C的斯滕伯格和D的加涅都不是多元智能理论的提出

者。

4、杨柳被教室外的小鸟吸引，不能专心听讲。这属于（）。

A、注意分配

B、注意广度

C、注意分散

D、注意转移

解析：【喵呜刷题小喵解析】杨柳被教室外的小鸟吸引，不能专心听讲，这属于注

意分散。注意分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引，杨

柳被教室外的小鸟吸引，导致注意离开了当前应当完成的任务，因此属于注意分散

。选项A注意分配是指同时关注多个任务或活动，选项B注意广度是指注意的范围

，选项D注意转移是指将注意从一个任务或活动转移到另一个任务或活动，都与题

干描述不符。因此，正确答案为C，即注意分散。

5、学校工作的全面安排，必须以（）。

A、德育为主

B、智育为主

C、教学为主

D、体育为主

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在学校工作的全面安排中，教学应该是主要任务。

这是因为学校的主要职责是为学生提供教育，而教学是实现这一职责的主要手段。

德育、智育和体育虽然都是重要的方面，但它们都是在教学的过程中得以实现的。

因此，学校工作的全面安排应该以教学为主。所以，正确答案是C选项，即“教学

为主”。

6、小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，

于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了（）原理。

A、消退

B、负强化

C、惩罚

D、正强化

解析：【喵呜刷题小喵解析】：消退是一种无强化的过程，其含义是当有机体做出

以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应

在将来发生的概率便降低。小伟扮鬼脸是为了引起老师和同学的注意，但他发现扮

鬼脸的行为并未引起老师和同学的理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这一过程

符合消退的定义，因此选项A“消退”是正确答案。

7、（

）是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性

的矫正。

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、相对评价

解析：【喵呜刷题小喵解析】：形成性评价是在教学和学习过程中进行的，采用及

时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。这种评价方式能够及时了解学生

的学习情况，发现问题并及时解决，从而帮助学生更好地掌握知识和技能。因此，

选项C“形成性评价”是正确的答案。

8、小丹说，当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这种感

觉现象是（）。

A、适应

B、对比

C、联觉

D、综合

解析：【喵呜刷题小喵解析】题目描述了小丹听到小刀刮竹子的声音时，产生了很

冷、浑身不舒服的感觉。这种现象在心理学中被称为“联觉”。联觉是一种心理现象