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2025年学校管制刀具及危险物品排查制度(2篇)

第一篇

为切实加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，保障广大师生的生命财产安全，根据国家相关法律法规和上级主管部门的要求，结合学校实际情况，特制定本2025年学校管制刀具及危险物品排查制度。

一、指导思想

以保障师生生命安全和学校稳定发展为核心，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过建立健全管制刀具及危险物品排查长效机制，及时发现和消除各类安全隐患，营造安全、和谐、稳定的校园环境。

二、工作目标

1.全面杜绝管制刀具及危险物品进入校园，有效预防校园暴力和伤害事故的发生。

2.增强师生的安全意识和法制观念，提高师生识别和防范管制刀具及危险物品的能力。

3.建立健全管制刀具及危险物品排查工作的长效机制，确保排查工作常态化、规范化、制度化。

三、组织领导

成立学校管制刀具及危险物品排查工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在保卫科，负责排查工作的组织协调、指导监督和资料整理等工作。

领导小组职责

1.组长：全面负责学校管制刀具及危险物品排查工作的组织领导，制定工作方案，明确工作目标和任务，定期召开会议研究解决排查工作中存在的问题。

2.副组长：协助组长做好排查工作的组织实施，督促检查各部门、各年级的排查工作落实情况，协调解决排查工作中的具体问题。

3.成员：按照领导小组的统一部署，认真履行工作职责，积极组织开展本部门、本年级的排查工作，及时发现和处理管制刀具及危险物品隐患。

四、排查范围和内容

1.排查范围：学校所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所，以及师生的书包、口袋、抽屉、储物柜等个人物品存放处。

2.排查内容：各类管制刀具，如匕首、三棱刀、弹簧刀等；危险物品，如枪支、弹药、易燃易爆物品、有毒有害物品、放射性物品等；其他可能危及师生安全的物品，如棍棒、砖块、尖锐器具等。

五、排查方式和时间

1.定期排查：学校每月组织一次全面的管制刀具及危险物品排查工作，由保卫科牵头，各部门、各年级配合，对学校各个区域和师生个人物品进行拉网式检查。

2.不定期排查：学校根据实际情况，不定期组织开展管制刀具及危险物品专项排查工作，重点检查学生宿舍、食堂等人员密集场所和容易藏匿危险物品的区域。

3.随机抽查：学校保卫科、班主任等相关人员在日常工作中，要加强对师生的安全教育和管理，对可疑人员和物品进行随机抽查，及时发现和处理管制刀具及危险物品隐患。

六、排查工作流程

1.动员部署：每次排查工作前，学校要召开专门会议，对排查工作进行动员部署，明确工作目标、任务和要求，确保排查工作顺利开展。

2.宣传教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向师生宣传管制刀具及危险物品的危害，提高师生的安全意识和法制观念，引导师生自觉抵制和远离管制刀具及危险物品。

3.组织实施：按照排查工作方案的要求，各部门、各年级要组织人员对学校各个区域和师生个人物品进行认真细致的检查，做到不留死角、不漏一人。在排查过程中，要注意方式方法，尊重师生的人格尊严和合法权益，避免引发不必要的矛盾和纠纷。

4.登记处理：对排查中发现的管制刀具及危险物品，要进行详细登记，注明物品名称、数量、来源、存放地点等信息，并及时收缴。对携带管制刀具及危险物品的师生，要进行严肃批评教育，视情节轻重给予相应的纪律处分；对涉嫌违法犯罪的，要及时移交公安机关依法处理。

5.总结报告：每次排查工作结束后，各部门、各年级要及时对排查工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，并将排查工作情况书面报告学校领导小组办公室。学校领导小组办公室要对各部门、各年级的排查工作情况进行汇总分析，形成学校管制刀具及危险物品排查工作报告，报学校领导和上级主管部门。

七、工作要求

1.提高认识，加强领导：各部门、各年级要充分认识管制刀具及危险物品排查工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，明确工作职责，确保排查工作落到实处。

2.广泛宣传，营造氛围：要通过多种形式，广泛宣传管制刀具及危险物品的危害，提高师生的安全意识和法制观念，营造全社会共同关注校园安全的良好氛围。

3.严格排查，确保实效：要严格按照排查工作方案的要求，认真组织开展排查工作，做到全面、深入、细致，确保排查工作取得实效。

4.加强协作，形成合力：各部门、各年级要密切配合，相互协作，形成工作合力，共同做好管制刀具及危险物品排查工作。同时，要加强与公安机关、社区等相关部门的沟通协调，建立健全联动机制，共同维护校园安全稳定。

5.建立档案，规范管理：要建立健全管制刀具及危险物品排查工作档案，对排查工作的组织实施情况、发现的问题及处理结果等进行详细记录，做