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七年级下册
第一单元青春时光;核心观点;体系建构;1.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
2.(易错点)独立思考表现为有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
3.(易错点)培养批判精神,我们要有质疑的勇气,要考虑他人的感受。
4.创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。
5.在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
6.与异性交往,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
7.面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。;8.青春的探索需要自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息。
9.(易错点)“行己有耻”的意思是,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
10.我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
11.“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。;第一课青春的邀约
1.正确认识青春期生理变化;2.正确认识和处理青春期矛盾心理;3.正确认识独立思考
(1)独立思考并不等同于一味追求独特。
(2)表现:不人云亦云,有________________,同时能______他人合理、正确的意见。;4.培养批判精神的表现、作用和要求;5.青春期开发创造潜力的原因和做法
(1)原因:
①青春蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(2)做法:
①要敢于__________,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
②关注他人与社会,看重创造的____________,做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开______,社会实践是创造的源泉。我们要用自己的智慧和双手去
__________________,通过劳动改变自己,影响世界。;第二课青春的心弦
1.正确认识和对待男生女生性别差异;2.对性别角色认识的影响
(1)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何
______________,如何与异性相处。
(2)性别刻板印象可能在某种程度上影响我们________________。;漫画助学
人们在社会生活中对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。性别刻板印象可能在某种程度上??响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。;3.男生女生做到优势互补的意义
(1)__________的优势,有助于我们不断完善自己。
(2)认识自己的优势,发现对方的优势,相互__________,让自己变得更加优秀。
(3)相互理解,相互帮助,相互学习,__________。;4.与异性交往的意义与原则;5.正确认识和对待异性的朦胧情感
(1)萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的__________。
(2)青春期对异性的欣赏和对美好的向往________真正的爱情。
(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,__________。
(4)爱情是一种______的情感,意味着欣赏与尊重,更需要______和能力。;第三课青春的证明
1.自信的重要性、获得途径;2.自强的重要性、内容和途径;3.“行己有耻”的内涵和要求
(1)内涵:一个人行事,凡自己认为______的就不去做。
(2)要求:
①需要我们有__________,不断提高辨别“耻”的能力。
②要求我们树立__________,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚
决不做。
③需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强________。;4.“止于至善”的内涵和要求
(1)内涵:“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往
美好、永不言弃的__________。
(2)要求:
①每个人都可以从__________做起。
②向______学习,汲取榜样的力量。
③养成__________的习惯,通过自省和慎独,检视自身的不足,端正自己的行为。
④以______为本,在学习中成长,在成长中收获。;国学课堂
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
——《礼记·大学》
品鉴:意思是大学之道,在于弘扬光明正大的品德,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使自己的德行达到理想中最美好的境界。启示我们要培养良好的品德,不断追求“至善”的境界。;1.追求内在美,不必在意外在形象。(2025·安徽中考)()
改正:我们既要追求形体、仪表等外在美,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
2.担心同学说闲话,对异性同学不理不睬。(2025·天津中考)()
改正:异性交往是我们成长的一个重要方面,我们要恰当地与异性交往,不能一味地回避。
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