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语文上册一年级五篇模板教案

语文是语言和文化的综合科。它是听、说、读、写、

译、编等语言文字实力和学问，文化学问的统称。也

可以说，语文是口和书面的语言和言语的合称，是

语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语

活动过程的总和。下面我给大家带来关于一年级上册

语文教案，便利大家学习。

一年级上册语文教案1

《象鼻桥》教案

一、教材简说

小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很

不便利。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架

起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。

这是一个意在颂扬关怀他人、团结互助精神的动

人的童话故事，以小动物为主角是小挚友喜闻乐见的。

全文注有拼音，鼓舞学生自己借助拼音和插图相

识汉字，读通课文，体验学习拼音和汉字的乐趣和成

就感;本文又是选学课文，重在通过朗读训练、嬉戏活

动等促进对课文内容的理解感悟。

二、学习目标

1、借助拼音，正确、流浪、有感情地朗读课文，提

高朗读实力。

2、了解课文内容，懂得关怀他人，团结互助。

3、能依据文字提示和创设的情境绽开想象，选择

表演、说话、唱歌、绘画等方式表达自己的感受和想

法。

三、教学重点、难点

教学重点：

1、借助拼音读通课文。

2、正确、有感情地朗读课文。

3、感悟人与人之间的关爱、团结的美妙情感。

教学难点：理解感悟

四、教学设计【你正在阅读《老百晓在线》供应

的文章】

一（）看图导入：小挚友，看看这座桥看（图说话），

给小动物们带来了什么便利？

二（）学习第一段

1、读

2、说说为什么“喧闹”，找到相关词句：很多、

每天、来来往往……

3、试读，表现“喧闹”

4、小挚友喜爱喧闹吗，把你的喜爱表达出来。

三（）学习2、3、4段

1、出示图两（只大象搭起来的桥）这是怎么回事？

2、自由读2、3、4段

3、表演读其次段。

4、小桥被冲坏了，给小动物带来什么不便?读（第

3段

5、用惊奇、快乐的语气读第4段分（男女、小组

读板书：象鼻桥

（四第5、6段

1、大象的举动让动物们感动，于是大家齐心合力

造了一座新桥。出（示图

2、把动物的感动惭愧读出来。

3、想象说话：“新桥修好后不久，……”

4、读第4段，板书“象鼻桥”

五（读全文。

这是一座()的桥?你感悟到了什么

一年级上册语文教案3

《三颗心》教案

设计理念

本课用浅显易懂的语言讲解并描述了邻里之间

的关爱之情，文中没有什么难懂的句子，因此教学宜

以讲故事的形式进展。采纳初读感知一品读真情一再

读体会这种方式教学，让学生在朗读中体会人物的心

理和高尚情操，在潜移默化中受到关爱老人的启迪。

在此根底上引导学生联系生活实际想象，从而造就学

生的表达实力和思维实力。

教学目标

1、运用学过的方法自主学习本课生字，会写课后

的字，感知汉字的形体美。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、唤起生活的感受，体会邻里亲情，在潜移默化

中受到敬重老人、关爱他人的教育。

4、能把这个故事讲给别人听。

教学重点

1、识