人教版(新版)六年级下学期数学综合复习-26-检测卷(附答案).docxVIP

人教版(新版)六年级下学期数学综合复习-26-检测卷(附答案).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

六年级下册数学试题-位置-12-人教新课标

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

题号

总分

得分

注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。

第II卷(非选择题)

一、判断题(本大题共1小题,共2.0分)

用(2,x)表示位置不知道在第几行,但知道在第2列.______(判断对错)

二、解答题(本大题共8小题,共48.0分)

描出下列各点,并依次连成封闭图形.看看是什么图形.

A(1,2)

B(2,4)

C(5,4)

D

(1)猴山的位置用(______,______)表示,熊猫馆的位置用(______,______)表示,孔雀亭的位置用(______,______)表示,东门的位置用(______,______)的位置.

(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你画出他们的游览路线.

根据要求操作并填空.

图中每个方格为边长1厘米的小正方形

(1)把圆移到圆心是(6,8)的位置上.

(2)将梯形绕A点顺时针旋转90°.

(3)梯形的面积是______平方厘米,画一个与梯形面积相等的平行四边形.

(4)把平行四边形按2:1的比例画出放大后的图形.

认真看一看,再填空.

①图中芳芳家的位置是在(______,______).

②以芳芳家为观测点,银行在北偏______的方向上.

③以商店为观测点,学校在______偏______的方向上.

根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置.

(1)小芳家在广场北偏西30°方向600米处.

(2)小刚家在广场西偏南45°方向1200米处.

(3)东东家在广场南偏东30°方向900米处.

(4)小红在广场东偏北60°方向300米处.

根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置.

先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△AB

看图做题操作题.

如图:将△ABC向左平移2格,则顶点A移动的位置用数对表示为______.

①(5,1)②(1,1)③(7,1)④(3,3)

三、操作题(本大题共1小题,共6.0分)

如图是张梅龙写的一幅字.

(1)“屐”字在第______列第______行的位置,用数对表示是______.

(2)(5,4)表示的汉字是______.

(3)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是______、______、______.

(4)第______列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是______和______.

答案和解析

1.【答案】√

【解析】解:数对中的前面的数表示列,后面的数表示行.

所以(2,x)表示位置不知道在第几行,但知道在第2列.

故答案为:√.

数对中的前面的数表示列,后面的数表示行.据此解答.

本题主要考查了学生对数对表示意义的掌握情况.

2.【答案】

【解析】解:描出下列各点,并依次连成封闭图形

A(1,2)

B(2,4)

C(5,4)

D(4,2)

如下图:

连成的图形是平行四边形.

故答案为:平行四边.

根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可在网格图中描出A、B、C、D各点,依次连结即可确定是什么图形.

在无特殊说明的情况下,数对第一个数字表示列,第二个数字表示行.

3.【答案】5?2?9?

【解析】解:(1)猴山的位置用(5,2)表示,熊猫馆的位置用(9,7)表示,孔雀亭的位置用(7,4)表示,东门的位置用(10,1)的位置.

(2)画出他们的游览路线如下:

故答案为:5,2,9,7,7,4,10,1.

(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出猴山、熊猫馆、孔雀亭、东大门的位置.

(2)同理根据各数对即可描出小明家浏览的路线图(答案不唯一).

此题是考查点与数对,关键记住数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行.

4.【答案】6

【解析】解:(1)、(2)见下图:

(3)(1+3)×4÷2

=3×2

=6(平方厘米)

6=3×2

所以,平行四边形可以的底可以是3厘米,高是2厘米.

答:梯形的面积是6平方厘米.

(4)放大后的底是3×2=6(厘米)

2×2=4(厘米)

所以放大后平行四边形的底是6厘米,高是4厘米.

故答案为:6.

(1)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,由此先找到此圆的圆心点为(3,2),半径是2格长,再由数对与位置找到平移后的圆心点是(6,8),以半径为2格长

您可能关注的文档

文档评论(0)

人才技能培训服务 + 关注
实名认证
文档贡献者

人力资源管理师持证人

专业可靠的内容提供者!

领域认证该用户于2023年09月19日上传了人力资源管理师

1亿VIP精品文档

相关文档