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一、单选题
1、未成年人保护中心的社会工作者小徐在走访中了解到,困境儿童小强因为厌学
已经两个多月没去上学了,父母的态度是“孩子大了不服管,随他去吧”,小徐向小
强及其父母介绍了未成年人保护中心的服务内容,他们表示愿意接受服务。从服务
对象的来源和类型上看,小强属于()
A、主动求助的服务对象
B、机构转介的服务对象
C、由他人介绍的服务对象
D、外展发现的服务对象
解析:【喵呜刷题小喵解析】:
首先,我们要理解题目中的情境和选项内容。题目描述了困境儿童小强因为厌学已
经两个多月没去上学了,父母的态度是“孩子大了不服管,随他去吧”,而未成年人
保护中心的社会工作者小徐在走访中了解到这一情况,并向小强及其父母介绍了未
成年人保护中心的服务内容,他们表示愿意接受服务。
接下来,我们逐一分析选项:
A.
主动求助的服务对象:这通常指的是服务对象主动向服务机构或工作人员寻求帮助
。但题目中并没有提到小强或其父母主动向未成年人保护中心求助,因此这个选项
不符合。
B.
机构转介的服务对象:这通常指的是其他机构或组织将服务对象转介给特定服务机
构。题目中并没有提到其他机构将小强转介给未成年人保护中心,因此这个选项也
不符合。
C.
由他人介绍的服务对象:这通常指的是通过第三方介绍,服务对象得知服务机构并
接受服务。虽然小徐向小强及其父母介绍了未成年人保护中心的服务内容,但这并
不能算是“由他人介绍”,因为小徐的工作是走访并主动提供信息,而非由他人主动
介绍。
D.
外展发现的服务对象:这通常指的是社会工作者或其他服务机构通过主动走访、调
查等方式发现需要服务的对象。题目中描述了小徐在走访中了解到小强的情况,并
主动向他们介绍服务,因此小强符合“外展发现的服务对象”的定义。
综上所述,根据题目中的情境和选项分析,小强属于“外展发现的服务对象”,因此
正确答案是D。
2、社会工作者小李为小范提供个案服务。在接案会谈中,小李发现小范有与自己
类似的创伤经历,觉得自己接下来的服务可能会受到影响。小李向机构说明了这一
情况,机构安排其他同事接手小范的个案。机构这种安排考虑的因素是()。
A、服务对象问题的优先次序
B、社会工作者处理问题的能力
C、服务对象现况的紧急程度
D、服务机构的工作范围与内容
解析:【喵呜刷题小喵解析】:社会工作者小李在接案会谈中,发现小范有与自己
类似的创伤经历,担心自己的服务可能会受到影响,因此向机构说明了这一情况。
机构安排其他同事接手小范的个案,这种安排考虑的因素是社会工作者处理问题的
能力。因为小李担心自己的创伤经历会影响服务质量,机构选择让其他同事接手,
以确保小范得到专业的服务。因此,正确答案是B,即社会工作者处理问题的能力
。
3、社会工作者小陈完成一项大型社区活动,他计划通过问卷调查对该活动进行评
估,下列问题中,属于结构性问题的是()
A、本次活动对您的帮助有哪些?
B、本次活动给您留下了哪些印象?
C、您在本次活动中收获了什么?
D、您对本次活动的形式是否满意?
解析:【喵呜刷题小喵解析】结构性问题通常具有固定的选项或答案,回答者只能
在这些选项中选择,不能自由发挥。在给出的四个问题中,只有D选项“您对本次
活动的形式是否满意?”是一个结构性问题,因为它提供了固定的回答选项(满意
或不满意)。其他三个问题(A、B、C)都是开放性问题,回答者可以根据自己
的经验和感受自由回答,没有固定的选项或答案。因此,正确答案是D。
4、社会工作者小李在拆迁安置小区发现,一些居民在得到大额拆迁补偿款后,安
于享乐,无所事事,有的家庭因此关系紧张。经过深入调研,小李在社区开办劳动
价值观教育小组,并与社区居委会合作对居民进行财务规划技能培训,同时开展家
风家教主题宣传活动。小李所采用的社会工作介入类型属于()。
A、直接介入
B、间接介入
C、综合介入
D、系统介入
解析:【喵呜刷题小喵解析】:根据题目描述,社会工作者小李在社区开展了劳动
价值观教育小组,与社区居委会合作对居民进行财务规划技能培训,同时还开展了
家风家教主题宣传活动。这些措施是综合运用了直接介入和间接介入的方法,属于
综合介入。因此,正确答案是C,即综合介入。
5、为回应高新科技园区青年的交友需求,社会工作者小马开展了系列专业服务,
推动他们建立了交友微信群,定期开展交流活动。结案时,小马又积极推动这些青
年成立了各种兴趣活动社群,继续促进其交流互动。小马这种做法的目的是()。
A、回顾服务对象的问题与需求
B、总结服务对象的改
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