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2025培养计算思维的高中人工智能课程项目式学习活动设计

一、需求分析：面向未来教育的人工智能课程建设背景与目标设定

随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，人工智能作为引领未来的战略性技术，正深刻改变着社会生产方式、生活方式乃至教育形态。国家在《新一代人工智能发展规划》中明确提出，要“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”，并强调“推动人工智能与教育教学深度融合”。这一战略部署不仅为高中阶段开展人工智能教育提供了政策支持，也对人才培养提出了更高要求。

当前，我国基础教育领域在人工智能课程建设方面已取得初步进展，部分重点中学尝试开设编程课、机