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预防校园欺凌实施方案版(2篇)

预防校园欺凌实施方案一

一、指导思想

以党的教育方针为指引，全面落实《未成年人保护法》等相关法律法规，坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则，积极营造安全、和谐、友善的校园环境，促进学生身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.加强师生对校园欺凌的认识和理解，提高防范意识和应对能力。

2.建立健全校园欺凌预防和处理机制，及时发现、干预和处理校园欺凌事件。

3.减少校园欺凌事件的发生，营造和谐、友善、互助的校园氛围。

4.促进学生良好品德和行为习惯的养成，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、工作内容与措施

（一）加强宣传教育

1.开展专题讲座

每学期邀请法制副校长、心理咨询师等专业人士到校开展校园欺凌专题讲座。讲座内容包括校园欺凌的定义、表现形式、危害、法律法规以及应对方法等。通过真实案例分析，让学生深刻认识到校园欺凌的严重性，增强学生的法律意识和自我保护意识。

2.主题班会

每月组织一次以“预防校园欺凌”为主题的班会活动。班主任引导学生讨论校园欺凌的现象、原因和后果，鼓励学生分享自己的经历和感受，共同探讨预防和应对校园欺凌的方法。通过主题班会，让学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的正义感和同情心。

3.宣传海报与标语

在校园内张贴预防校园欺凌的宣传海报和标语，如“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”“友善待人，远离暴力”等。利用校园广播、宣传栏等宣传阵地，定期播放和发布预防校园欺凌的相关知识和信息，营造浓厚的宣传氛围。

4.发放宣传资料

向学生和家长发放预防校园欺凌的宣传资料，如手册、宣传单页等。宣传资料内容包括校园欺凌的相关知识、学校的预防和处理措施、家长的教育和监管责任等。通过宣传资料，让家长了解校园欺凌的危害，增强家长的监管意识和教育能力。

（二）完善制度建设

1.制定校园欺凌预防和处理制度

学校制定详细的校园欺凌预防和处理制度，明确校园欺凌的定义、识别标准、处理流程和责任分工。制度中要规定对校园欺凌行为的处罚措施，以及对受害者的保护和帮扶措施。同时，要建立健全校园欺凌事件的报告、调查、处理和反馈机制，确保校园欺凌事件得到及时、公正、有效的处理。

2.建立监督机制

学校设立校园欺凌监督举报电话、邮箱和信箱，鼓励学生、家长和教职工对校园欺凌行为进行监督和举报。学校要对举报信息进行及时处理和反馈，保护举报人免受打击报复。同时，学校要加强对校园环境的巡查和监控，及时发现和制止校园欺凌行为。

3.加强家校合作

学校建立家校合作机制，定期召开家长会，向家长通报学校预防校园欺凌的工作情况和措施，听取家长的意见和建议。同时，学校要加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和心理状态，共同做好学生的教育和管理工作。家长要积极配合学校的工作，加强对孩子的教育和监管，引导孩子树立正确的价值观和道德观，培养孩子的良好品德和行为习惯。

（三）加强心理健康教育

1.开设心理健康课程

学校将心理健康教育纳入课程体系，每周开设一节心理健康教育课。心理健康教育课内容包括自我认知、情绪管理、人际交往、挫折应对等方面。通过心理健康教育课，帮助学生了解自己的心理特点和需求，掌握情绪调节和人际交往的方法和技巧，提高学生的心理素质和应对能力。

2.开展心理咨询服务

学校设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。心理咨询师要定期对学生进行心理测评，了解学生的心理状态和问题，及时发现有心理问题的学生，并进行针对性的辅导和干预。同时，心理咨询师要为遭受校园欺凌的学生提供心理支持和疏导，帮助他们恢复自信和身心健康。

3.培养学生的团队合作精神

学校通过组织各种团队活动，如体育比赛、文艺演出、社会实践等，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。在团队活动中，学生要相互协作、相互支持，共同完成任务。通过团队活动，让学生学会关心他人、尊重他人，提高学生的人际交往能力和社会适应能力。

（四）及时干预处理

1.发现报告

学校教职工要密切关注学生的行为和心理状态，及时发现校园欺凌的迹象和线索。一旦发现校园欺凌行为，要立即向学校相关部门报告。同时，学校要鼓励学生之间相互监督和报告，对及时报告校园欺凌行为的学生给予表扬和奖励。

2.调查核实

学校接到报告后，要立即成立调查小组，对校园欺凌事件进行调查核实。调查小组要通过询问当事人、证人、查看监控录像等方式，全面了解事件的经过和原因。调查过程要做到客观、公正、透明，保护当事人的合法权益。

3.处理处罚

根据调查结果，学校要对实施校园欺凌的学生进行严肃处理。处理方式包括批评教育、纪律处分、心理辅导、家长教育等。对于情节严重的校园欺凌行为，学校要依法依规移交司法机关处理。同时，学校要对受害者进行保护和帮