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初中语文七年级上册第一单元四季美景RJ湖南专用阅读综合实践

任务一把握重音和停连1.下列语句中,朗读时重音和停连处理得不恰当的一项是?(????)A.看,∧像牛毛,像花针,像细丝,∧密密地斜织着,∧人家屋顶上全笼着一层薄烟。B.明天∧也许就是春天了吧?这样的温暖,∧今天夜里山草也许就绿起来了吧?C.这样,一道儿白,⌒一道儿暗黄,∧给山们穿上一件带水纹的花衣。D.真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界│改变了姿容。B解析B项第一个问句是济南人因天暖而产生的联想,重音应落在“春天”上;因

为天暖,所以济南人想到夜间山草也许就会绿起来了,第二个句子的重音应落在

“夜里”与“绿起来”上。

任务二体会遣词造句的妙处2.赏析下列语句中加点词语的表达效果。(1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“朗润”写出了春天的山明朗、润泽、充满生机的样子,“涨”写出了春天

水位上升的过程,“红”非常准确、形象地描绘出了温暖、明亮又喜人的春天太

阳的状态。这三个词语很有特色地描画出了春天自然景物的色彩和动态。

(2)呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“诱惑”通常用于描述某种事物对人的吸引,这里从嗅觉方面写出了雨后空气的清新与甜美,赋予了空气一种生动的、具有诱惑力的特性,它让读者仿佛能闻到空气中弥漫的果香,感受到那种甜美的气息,使读者能够真切地感受到作者对雨后自然环境的热爱之情。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.按要求赏析下面的句子。红的像火,粉的像霞,白的像雪。(从修辞和句式的角度)运用了排比、比喻的修辞手法,从色彩上写出花之鲜艳,极具色彩美,句式上形成强烈的节奏感。

任务三开展朗诵活动4.为提升同学们的阅读素养,班级组织了课文朗诵比赛,你是朗诵比赛组委会的成

员,请按要求完成下列任务。(1)朗诵古诗时,小语对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”(曹操《观沧

海》)的语气把握不准。请你根据下面的知识卡片和诗歌内容,帮她选择恰当的朗

诵语气并简述理由。朗诵语气:A.轻松愉快B.舒缓伤感C.慷慨激昂

知识卡片曹操在建安十二年(207)北上征伐乌桓。这年八月的一次大战中,曹操终于取得了决定性的胜利。《观沧海》正是曹操北征乌桓得胜回师,经过碣石山时写的。我选:????(填序号)。理由:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。C本诗写于曹操得胜回师途中,此时的曹操踌躇满志